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【案例背景】
本学期接手二个不同层次的教学班,一个快班,一个普通班。说是普通班,只是为了好听,其实大家都清楚,就是差班,成绩差,纪律差,甚至有好多学生人品也不好。因而普通班的教学向来令教师头痛。况且这批学生在初中接受的就是新课程教育。新课程中的语文教育,强调将学生置于一个有尊严、有个性、有巨大发展潜能的活的生命体的位置上, 相似文献
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通过对多线程环境下共享变量运行状态变化的分析,提出了一种基于锁集的多线程数据竞争的动态探测算法,该算法在探测共享变量的读写冲突方面具有一定的实用价值。它能充分地发掘出程序中的并行性,合处理机得到最大限度的利用。 相似文献
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小直径管(又称毛细管)井下注剂技术是国外最近几年新兴的一种排水采气工艺技术,由于管柱直径小,难以承受纵向压缩载荷,在下井时产生弯曲变形,影响作业能力.本文针对关井工况,对小直径管下入过程进行受力分析,建立了加重杆最佳长度的数学模型,并以长庆G25—5井为例,验证模型的有效性. 相似文献
224.
科学、健全的教学管理制度体系是高职院校实现自我发展、自我管理、自我约束良性机制的基础,更是高职院校教学质量提高的保障.近年来,校企、合作工学结合的人才培养模式被作为我国高职教育改革的方向.这种教育模式下的教学管理或多或少出现一些不适应.文章分析了"工学结合"人才培养模式对教学管理的新要求,以及当前教学管理制度存在的不适,并从"职业性"、"服务性"、"科学性"和"学生本位"等方面提出了教学管理制度改革的措施. 相似文献
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226.
227.
为提高大气压下微波等离子体分解CF4过程的能量效率,降低副产物NOx的生成,采用微波等离子体后端添加Ag/Al2O3催化剂的方法,研究了微波等离子体与催化剂协同作用对CF4去除率的影响,考察了催化剂载体中银负载量对副产物NOx生成的抑制效果.结果表明,微波等离子体与Ag/Al2O3对CF4去除协同作用明显,CF4最高去除率达到95.8%.等离子体与催化剂的协同作用使CF4去除效率提高了32.7%,与单独等离子体作用相比,能量利用效率提高58.1%.催化剂中负载Ag量对副产物NOx的体积分数有明显影响,当Ag的负载量为Al2O3质量的2%时,NOx产生量减少了90%. 相似文献
228.
本文阐述了数控车床刀具半径补偿的作用和意义、刀具半径补偿的建立过程和使用时的注意事项,通过实例说明如何使用刀具半径补偿正确编制加工程序。 相似文献
229.
为降低工业互联网企业信息安全风险,提高信息安全防护能力,结合工业互联网安全体系框架,构建涵盖制度、协同、技术和人员4项能力要素的工业互联网企业信息安全防护能力成熟度模型。结合23个工业互联网企业典型安全解决方案,基于模糊集定性比较分析法探究信息安全防护能力组态构成和提升路径。研究结果表明,技术能力和制度能力是信息安全防护能力的重要组成部分,存在两条以技术能力为核心、以制度能力或人员能力为辅的信息安全防护能力提升路径和一条非高信息安全防护能力提升路径,能够有效提升企业信息安全防护水平。 相似文献
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现实生活中的人,在法律上表现为抽象的权利义务综合体。权利是人的象征和判断人是否存在的参照点。它一般不随个人所在时空域的改变而发生变化。可是,现在个人一旦进入婚姻家庭中,其权利就可以任意被侵害。作为个人权利保护者的公共权力机关对侵害公民权利的行为也爱莫能助。婚姻家庭已经成为个人权利被任意践踏和侵害的堡垒。这有观念和制度上的原因。要想对处在婚姻家庭这个时空域中的个人权利给予保护,必须以权利为突破口和手段。 相似文献