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41.
智能教学系统NKI-Tutor的教学策略研究 总被引:3,自引:1,他引:3
智能教学系统NKI-Tutor是国家知识基础设施(即NKI)的一个重要应用,其目的是将NKI丰富的知识传授给学生.NKI-Tutor教学策略研究主要研究面向领域本体的跨学科教学策略,设计用于实施领域本体属性和关系教学的微教学策略,以及实施教学规划的宏教学策略,并通过动态逻辑验证教学策略的合理性和完备性. 相似文献
42.
43.
曹正文 《玉林师范学院学报》1997,(4)
本文试图从法兰克福学派的几个代表人物关于现实和艺术关系的思考的梳理,表明其在人类审美史上所具有的独特地位,并确证这些理论观念对于我们深刻理会现代艺术的内在特质是极有价值的. 相似文献
44.
汽轮机的计算机监控与模糊控制系统 总被引:3,自引:0,他引:3
以青岛汽轮机厂12MW双抽式汽轮机为例,介绍了一种先进可靠的汽轮机监测与模糊控制系统。本系统具有操作方便、稳定可靠等特点。监测系统具有良好的人机界面和强大的数据处理功能。模糊控制系统采用MOORE表(MYCRO352单回路数字式控制器),通过组态软件完成了对蒸汽母管压力的模糊控制,具有良好的鲁棒性,成功地解决了常规PID控制对于复杂多变、非线性、大延迟系统控制效果不佳、超调严重的问题 相似文献
45.
本文进行了玉米高温薄层干燥试验,分析应力裂纹的形成机理,探讨干燥条件对应力裂纹生成和发展的影响规律.结果显示,应力裂纹的形成与干燥、冷却和储存过程中升温、降温及水分迁移有关,尤其是干后玉米内部水分的重新均匀化过程.籽粒内部的水分梯度造成的籽粒不同组成部分受压和受拉是产生应力裂纹的主要原因。应力裂纹仅仅是内部裂纹,只在胚乳中存在,沿着淀粉颗粒边缘发展.干燥介质温度、速度和样品的初始及终了水分对应力裂纹的发生和发展有重大影响。 相似文献
46.
采用了一种新的与平台无关的通讯协议———简单对象访问协议(SOAP),提出了以SOAP为基础的Web服务提供了异构系统信息交换的解决方案.分析了SOAP,并利用SOAP和WSDL实现了大型金融保险企业中UNIX、Windows等不同平台上应用系统的集成和数据功能的相互衔接. 相似文献
47.
以弹性接触理论为基础,利用通用有限元软件ANSYS对载荷工况下的链传动结构进行有限元数值模拟,通过计算结果对链传动结构的强度、刚度进行了分析,表明链传动结构在载荷工况下能够满足设计要求,并且具有较高的安全储备. 相似文献
48.
开放式电子创新实验室的运行管理模式初探 总被引:7,自引:0,他引:7
近年来的高校本科毕业生的社会需求已经袁明,高校如何培养动手实践能力强,注重理论与实际应用有机结舍的学生.已经关乎学生及相关专业能否生存的一个重要问题。作为一个以培养电类实用人才的普通本科院校,如何适应这种要求.积极有效地培养学生独立思考能力、动手能力、创新能力已经成为高校宾验室所面临的一个重要的课题,本文将结合我院电子创新设计实验室近年来开放运行管理经验,以期促进实验室建设、实验教学的改革以及实验教育观念的转变。 相似文献
49.
介绍了基于工控机和PLC采集天然气的工业控制过程中温度的实时监控系统,结合通信技术、进程技术和数据库技术,实现了工业控制过程中温度的监控。 相似文献
50.
Introduction Diversity reception, which counters fading and inter- ference in the physical layer and improves system per- formance, is a design methodology used to overcome multipath fading on wireless channels. Various com- bining schemes have been studi… 相似文献