铬铁矿的分子动力学势能参数反演

导出一组对铬铁矿及其高压相、分解产物都适用的Buckingham势能参数,用于铬铁矿高压相变、分解以及高压相卸压降温过程的分子动力学模拟.首先,利用密度泛函理论(DFT)计算获得铬铁矿、钙铁相、钙钛相、FeO和Cr2O3不同体积时的结构和总能量.再根据晶格能与总能量之间的关系,由DFT所得结构和总能量,列出势能参数所满足方程组.应用遗传算法这一全局优化算法获得势能参数.为检验所得势能参数的正确性,将其用于分子动力学计算,得出的5种晶体的晶格常数与实验和DFT结果分别差～2%和～1%,得出的5种晶体的V(p)关系与DFT拟合的状态方程曲线相吻合.     

基于网络的素质培养

计算机网络技术的飞速发展，使教育向着信息化、社会化、网络化发展。网络传播影响着今天人们的生存和发展。学习，作为适应时代变化的根本手段，也发生了重大的变化。任何关注自身生存和发展的人，都不能不关注在网络时代下各种能力的变迁。从开展宣传教育活动、建立健全师范大学信息素养教育体系、充分发挥网络的作用、创造良好的信息技术环境和条件等方面入手，培养学生的信息素养、学习能力、创造力和实践力等方面的素质。     

浅谈编辑室主任的数据敏感性与数据分析力

在市场瞬息万变、错综复杂的情况下,编辑室主任能有效搜集、统计、整理、分析并准确运用图书市场数据信息为出版决策做依据就成为了编辑室主任决策能力的一项基本功。     

并流填料塔滴流区有效界面积

在二氧化碳-氢氧化钠系统中采用液相循环的方法测定了并流向下填料塔的滴流区有效界面积。考察了有效界面积测定的准确性及各种因素的影响,提出填料层高度与有效界面积的经验关联式。在受力分析基础上推得滴流区有效界面积与各参数间的关系,发现滴流区的有效界面积取决于单相持液,据此得到了有效界面积的半理论关联式。     

注意创造过程的五个阶段

我们每个人都有能力随意创造一些新观点、新方法．问题是如何掌握和运用更有效。更简便的步骤去创新知识，而创造力是大脑的一种能力，要充分获得这种能力，你必须常常锻炼它、加强它、利用它为你服务。人们设计程序、撰写论文、革新产品等创造过程，通常要经过五个阶段：1．设想阶段你想要设计程序用来解决某个问题，或者想革新某一产品，或者要写一篇论文等。这些想法可称为大脑创造过程第一阶段，即设想阶段。2．准备阶段为了实现你的设想，你必须着手挖掘一切行之有效的方法。即尽可能地收集和你要解决课题有关的信息资料。上网查询、广…     

宝钢RH—MFB深脱碳模型

在研究钢液脱碳机理的基础上建立了RH—MFB脱碳数学模型在深入研究影响RH—MFB脱碳因素的基础上确定了模型中的具体参数、依据数学模型编制了计算机应用软件并对模拟结果与实际生产进行了对比实验,两者数据吻合程度较高,验证了模型的正确性。     

浅谈如何好高等代数

高等代数这门课程学生感到基本概念抽象，基本方法难以掌握，习题难做，针对这些问题本文就想学好高等代数，谈出了较系数的方法。     

KMgF_3∶Ni~(2+)晶体局域结构研究

采用赵敏光等的μkα模型，在强场图象中建立了3d^8电子组态的多重态计算公式，利用高阶微挠公式推导出顺磁g因数的计算解析表达式，并在能量矩阵、g因数与掺杂真实晶体结构常数之间建立起关联公式．将此模型应用于KMgF3：Ni^2＋晶体，计算其d—d跃迁光谱和EPR谱并与实验数据对比，发现KMgF3晶体在掺入Ni^2＋后其结构应发生同向延伸变化，畸变量△R=0．004nm，计算结果与实验值符合较好．     

保护儿童纯真的想像力

有位诗人说过:儿童丰富神奇的想像力是诗人自愧不如的。然而,一方面诗人、文学家、科学家为自己想像力和创造力的枯萎而捶胸顿足,另一方面孩童奇妙的想像力却被传统、古板、学究气十足的教育模式扼杀。一位做记者的朋友告诉我,有位上小学三年级的学生,在一