浅议传统养生动静观及其启示

以文献资料法和逻辑分析法对我国传统养生学中动静观进行归纳分析，通过对以动养生、以静养生、动静结合养生的特点和对人体形神影响的分析来阐明养生学的动静观的内涵，并说明动静观对体育健身理论建设的充实与启迪作用。指出动静结合是体育健身理论建设和发展的根本途径。     

数学文化融入大学文科数学教学的意义和途径

针对数学文化融入大学文科数学教学的问题,从三个方面论述了其现实意义,提出讲解各章阅读材料时,在讲述概念时,在定理公式证明时,在实际应用中等大学文科数学融入数学文化的主要途径。     

基于分数阶Fourier变换的乳腺肿瘤纹理特征提取

分数阶Fourier变换(fractional Fouriertransform,FrFT)是传统的Fourier变换在分数级次上的推广,它同时包含了信号时频域的信息.对乳腺肿瘤超声图像进行分数阶Fourier变换,提取分数阶Fourier变换域相位信息的统计纹理特征,并结合AdaBoost分类算法,实现乳腺肿瘤的良恶性分类.实验结果表明,基于分数阶Fourier变换提取的纹理特征能较好地应用于乳腺肿瘤的良恶性分类,说明该方法可用于乳腺肿瘤的计算机辅助诊断.     

咸宁学院体育教育专业人才培养模式的研究

高等学校体育教育专业担任为基础教育培养体育师资的任务,基础教育的改革和发展对体育师资提出了许多新要求,如何改革现有的人才培养模式就是一个值得研究的课题。本文采用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法,在对咸宁学院体育教育专业现在的人才培养模式进行调查研究基础上,探讨其人才培养目标与规格、教学方式和方法、教学内容和课程、管理和评估制度等方面存在的问题,并就新的人才培养模式提出自己的思考。