浅谈护理专科生健康评估教学体会

<正>健康评估是高等护理教育的一门十分重要的过渡性课程,它是连接基础课和专业课的桥梁,在整个护理教育中具有特殊的地位。健康评估学习的主要目的就是培养学生收集健康资料的能力,识别护理需要,为做出相应护理诊断提供依据,这也是大家学习内外妇儿专业课的基础,对该门课的掌握程度直接决定学生今后的临床实习和工作。笔者在本学期健康评估教学结束后,对教学情况进行总结并介绍如下。     

浅谈计算机课双语教学

2007年党的十七大的召开，让全国所有的教育工作者再一次感到了身上的重担，教育发展观大讨论活动更是积极进行中。本文结合笔者多年的教学实践，从计算机双语教学的实施过程，教学方法等方面阐述了自己的一些的观点及体会，以期与同人共同促进计算机双语教学的发展。     

试论问题导向型政策

问题导向型政策是指，当某一问题成为较严重的社会问题之后，职能部门为解决问题而采取各种行动的总和。它具有明确的问题导向、政策介入须是问题严重之后两个特征。问题导向型政策模式在社会政策实践中普遍存在，尤其明显表现在医疗卫生、教育、住房等领域。问题导向型政策具有非常大的缺陷，不应成为社会政策中的主导模式。     

横断面测量及数据的处理方法

介绍一种用全站仪进行横断面测量及其数据处理方法。对一些没有横断面绘制软件的单位来说，该法使横断面测量变得简易、快捷、高效。     

浅谈英语听力教学

化学课程改革明确了“培养学生的学习策略”是素质教育的重要组成部分，是义务教育阶段化学教学的重要内容。化学作为一门生活气息浓厚的学科，较其他学科而言它与实验和生活实践联系更为密切，适于用进行探究的内容较多。新课改力求改变过去以教材为中心、以教师为中心的教学模式，提倡让学生在实践中学习知识、获得技能、掌握方法，并从中体验到学习的乐趣。     

基于工作过程的高职网络安全技术课程教学改革实践

本文结合《网络安全技术》课程的特点,介绍了基于工作过程的项目化课程改革过程中所进行的一系列教学实践探索活动,通过进行核心职业能力分析、课程体系分析,岗位群分析等,确定了课程的教学目标、教学方法、教学内容。从教学效果看,项目化课程教学法是新时期适应社会人才需求的教学方法,对提高学生的专业技能更为有效。     

市政道路工程附属构筑物的质量控制探究

市政道路工程关系到人居生活环境，是城市的交通窗口，其构筑物质量的好坏直接与市政道路工作质量水平挂钩。文章阐述了当前市政道路工程附属构筑物质量现状，分析了相关问题，提出了构筑物质量控制措施。     

辽宁省城市贫困人口的现状与对策

城市贫困现象的存在影响社会和谐稳定,解决城市贫困是实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的一项重要任务。针对辽宁省城市贫困人群的现状提出,以政府为主导,采取积极的就业政策,完善社会保障体系,对特殊贫困人员在教育、医疗、住房等方面给予特别救助,以帮助贫困人口解脱生活困境。     

小麦花药培养高效育种技术体系的构建及其应用

本项目组针对染色体加倍技术、培养基研究、试管苗移栽技术、花药接种、外植体播种时期等花药培养关键技术研究,建立了小麦花药培养高效植株再生技术体系;通过对花培育种的亲本选配、世代选择方法研究,建立了小麦花培育种技术体系;利用花培技术体系培育出了7小麦新品种,获3项新品种权;创造小麦新种质1141份,其中30份编目入国家种质资源库,并构建了2个DH群体.