建筑工程专业实践教学改革的初探

实习与实践是工科学生实践性教学环节中最重要的一环，但高职高专的传统实习与实践性教学安排存在一些问题。进行课程设计应体现系统性和综合性，可通过增设计算机应用实习，建立新的实习方式，以全面改革毕业实习与毕业设计。     

BR—120（云苔素内酯）对几种主要作物的增产效果

通过试验，示范，探讨了石门县几种主要农作物施用BR－120（去苔素内酯）的增产效果，初步认为：BR－120对早稻，柑桔和甘蓝有增产和改善品质的作用，而对棉花，辣椒的增产效果不显著。     

关于高等数学教育的调查报告

通过问卷形式,了解学生对高等数学的认识、学习兴趣、教材评价和教学评价,调查数据分析得到了一些很有意义的结论,为教学改革和研究提供了有价值的基本依据,提出了一些数学教学改革的设想和建议。     

自由ZYE_3代数

首先引入自由ZYE_3代数的概念,然后证明其存在性与唯一性,最后讨论自由ZYE_3代数的性质。     

Ceva定理的高维推广

将平面上关于三角形中三条线共点问题的Ceva定理，推广到n维欧氏空间E~n中关于单形的n＋1个n－l维超平面的共点问题．     

经济复杂性及一些相关的问题

在经济复杂系统的后面，存在着基本的运行机制，通过事例基本的运行模式，能给出经济复杂现象的实际解释。文章提出了J过程，是一种典型为非均衡增长模式，实际的增长可以通过其与索洛增长、突变式增长等模式的整合予以实现。借鉴经济复杂性研究的思路和所获得的对复杂系统基本规律的了解。文章初步讨论了几个密切联系着的领域；生态经济、知识管理和学习过程的自组织机制，简要介绍了这些领域的现状和复杂性研究方法的应用。     

杉木无性系结实系数的遗传变异

以杉木无性系着生球果的树冠表面积占树冠总表面积的比例为结实系数，对安徽、福建，广东三省的73个杉木种子园无性系进行了结实遗传变异的研究，结果表明，杉木性系间结实系数差异极显，主差分量达33．48％－61．05％，对结实系数重复力估算得出单株为0．335－0．611，无性系为0．602－0．825，说明结实系数指标受中上等遗传控制，利用结实系数作为评价实性状的指标，可有效地进行无性系再选择。