首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27篇
  免费   4篇
系统科学   2篇
丛书文集   2篇
综合类   27篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   5篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   3篇
  2004年   1篇
  2002年   2篇
  2000年   2篇
  1995年   4篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 62 毫秒
21.
 黄河下游河道是指从桃花峪至渤海的河道, 全长786km, 流经河南、山东2省, 由西南向东北横贯华北大平原。  相似文献   
22.
素子互动是基于亲子关系的亲子双方的互动过程.本研究运用问卷法调查兵团大学生亲子互动状况,发现亲子互动方式以打电话为主,写信、网络为辅;亲子互动的频率为一周左右;亲子互动的内容主要是生活、学习方面;亲子互动的质量以比较满意为主,最后提出相应教育建议.  相似文献   
23.
利用计算流体力学的方法对多种典型结构扩张式消声器的内部流场进行了研究,仿真分析了相同边界条件下不同结构扩张式消声器的内部流场的速度及压力影响情况,分析了扩张式消声器产生压力损失的原因,并对六种消声器的压力损失进行了分析,揭示了消声器压力损失与扩张腔结构之间的关系.结合某挖掘机消声器的设计制造进行了仿真分析及试验测量,结论验证了利用CFD仿真进行消声器压力损失研究的有效性.  相似文献   
24.
菲律宾教育的成才机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人、成才,社会和就业市场的认可,正成为衡量教育产品质量的重要标准。菲律宾的熟练工人、专业人士和高级管理者具有国际公认的胜任力,其成人和成才之教育定位激发了学生的社会良知和合作精神,切实满足了生存、发展和创新等职业生活的需求。其机制在于,注重在基础教育、职业技术教育和高等教育等不同层次上培育有用的公民,其实践则整合了中央和地方政府、社区和学校、家长和个体等教学资源,并赢得国际社会和就业市场的认可。这对中国教育转换机制、定向开发学生的应变力、生产力、参与力和竞争力,使教育的发展与公民的成人成才协调进步具有一定启示。  相似文献   
25.
建立了钢水在中间包内温降的数学模型,这不仅可以计算钢水在整个浇注过程中温降规律,为控制浇注提供依据,而且也可以计算中间包衬的温度场,为中间包的设计提供参考。  相似文献   
26.
专用中药治疗小儿暑泻临床体会林贞,方建华(福州大学医院,福州,350002)小儿与成人在形态上大小差异,生理和病理特点都与成人不同。小儿生理特点是脏腑娇嫩,形体未充,外感时邪,容易感冒发热,内伤乳食,脾胃失调,多见呕吐泄泻。一旦发病,不论发热、吐泻,...  相似文献   
27.
本文制备了S2O82-/TiO2-ZrO2固体酸催化剂,对其催化废弃动植物油脂与甲醇发生酯交换反应制备生物柴油的反应条件进行了研究。结果表明,催化剂S2O82-/TiO2-ZrO2表现出了较高的催化活性,S2O82-/TiO2-ZrO2在反应压力3.5KPa下催化废弃动植物油脂的最佳酯交换反应条件为:反应温度为125℃,醇油摩尔比10:1,催化剂用量5%,反应时间3 h,此时废弃动植物油脂的酯化率超过89%,且催化剂重复和再生使用效果良好。  相似文献   
28.
方建华 《科技资讯》2006,(12):30-31
分析了混凝土施工温度应力、裂缝产生的原因,并对裂缝的控制做了进一步的阐述。  相似文献   
29.
问题解决是学生思维活动的最高级行为,是学生进行有效学习的最原始动力与学习结果的最终归宿。多年的教学实践告诉我们:课堂教学活动就是要创设这样一种情境,让学生通过自主多样的探究活动来回答教师所设置的问题或完成教师给予的任务,即问题解决,并在这一过程中获得知识和技能,发展能力,培养情感体验。而基于问题解决的探究性学习正是这样一种模式,  相似文献   
30.
<正> 在省农牧厅的大力指导和支持下,我县在1981—1982年试验的基础上,1983年又进行了大面积棉花喷洒硼肥示范,总面积达一万余亩,绝大部分喷硼棉花都表现出明显的增产作用,通过调查,喷硼后每亩可增收5~20斤皮棉,并且皮棉的品级可提高一级,每亩投资只费3角钱,如果每亩增收的皮棉按8斤计算,共可增收入万余斤皮棉,价值十六万元,而投资只有  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号