粮饲兼用玉米——中原单三十二号

——中原单三十二号 中原单32号,属中早熟杂交玉米品种。近年在河南、河北、山东、北京等地度种,株高2.4～ 2.7米,穗位80～110公分,叶色浓绿,株型半紧凑,穗呈锥型,穗长15～19公分,穗行14～16,行粒数27～40粒,不秃尖,粒粒黄色,硬质,品质优良,千粒重280～350克。在河南、山东黄淮平原夏播85～90天,在北京以南夏播90～94天,适于麦茬直播。     

数学系在大荔县举办《农业生产中的数学方法》短训班取得良好效果

我校数学系数学专业三年级甲班部分师生,在全国农业学大寨会议精神鼓舞下,于今年10月,赴大荔县五七大学师训班,举办为期35天的《农业生产中的数学方法》短训班,取得良好效果。     

北极星视位置和恒星时的简单解算法

在独立系统的图根控制测量中,常需测定天文方位角来作控制,这时最好用各时角北极星观测法来解算北极星的方位角;那么,只要测定了北极星和地面目标的水平角,即可获得该目标的方位角。观测方法及原理已见本刊上期的“小地区大比例尺地形图的图根控制”一文中。在计算北极星方位角的时候,要知道北极星的视赤经和视赤纬,这可以在该年的天文年历中查取,如果没有天文年历,要从北极星某一时刻的位置来计算观测时刻的位置,将是十分艰巨的。因为天上恒星的位置每时每刻都在改变着,而变化的因素很多而且复杂,为解决此一问题,本文提出一种比较简便的解算方法,它能计算公元2000年前任何时刻的北极星视位置,其梗概是:根据北极星某年岁首平位置,(平赤经和平赤纬)按岁差计算观测年岁首平位置,进而计算观测时刻的平位置;然后按章动计算观测时刻的真位置(真赤经和真赤纬);最后按光行差计算观测时刻的视位置。     

改革中、小学数学教学体系的一些原则问题

教学改革的任务提出以后,我们在党委的领导之下,根据四川师范学院、南南师范学院整编的普通教育十年制教育计划(草案)和数学教学大纲(草案),编写了中、小学全套教学教材(初稿).这套新的教学教材,构成了一个新体系,与现行中、小学数学教材的体系(以下称旧体系)相比较,有许多不同之处,原则上的不同是:旧体系按数学发展历史的顺序安排各门课程和它们的内容,理论说     

计算机自动绘图程序”通过鉴定

由我院物理系朱鸿鹗教授主持设计编制的“计算机自动绘图程序”,最近已正式通过鉴定。专家们认为,这套程序已达到国内先进水平。这个科研项目是一九八○年开始的。在朱鸿鹗教授主持下,他们首先对 BASIC 解释程序进行了修改,终于在原解释程序中增加了调动绘图仪的绘图语句,使绘图仪能够绘制出各种函数曲线。在此基础上,进行整套绘图程序的设计编制。通过两年的努力,     

儒法斗争与隋唐时期的数学

我国的封建社会经历了魏晋南北朝的长期动乱,到隋又实现了统一。隋末农民大起义沉重地打声了世家豪族地主势力和孔孟之道,使土地集中于豪族地主手中的状况有所改变;唐初,李世民和武则天在农民革命的基础上,顺应历史的发展,采取了维护统一,加强中央集权和发展农业生产的各种措施,进一步打击了旧有的豪门地主,社会生产得到了发展,建立     

交易兴旺 成绩可喜

历时三十天的市科技协作交流会已于三月十五日胜利结束。我院参加这次交流会展出的科研成果共六项:金平菇的工厂化栽培技术、钛酸酯偶联剂的合成与应用、电致发光屏的应用、计算机的各种绘图软件、镉电极的制备与应用方法的研究、天然水中微量氰根的自动监测装置。这些科研成果绝大部分深受社会欢迎,在展出期间前来洽谈业务的有近八十项次,到目前为止,已正式签订技术转让与     

农村中小企业融资渠道选择影响因素分析

农村中小企业融资难是制约其发展的重要因素,本文在对农村中小企业调研的基础上,分析了其融资难的原因,旨在改善其融资环境。     

论建构主义与生活化写作教学相结合的可能性

“建构主义”与“生活化写作教学”存在着四个方面的一致性：一,两者都重视生活化与真实性;二,防作与会话在两者间都有重要作用;三,两者都强调“建构”的重要意义;四,两者都要求突出学生的主人翁地位。基于此,文章认为,建构主义与生活化写作教学存在结合的可能性。     

光滑曲面的奇异性及其投影

文章利用奇点理论的概念研究了三维空间中光滑曲线和光滑曲面的奇点性质及其投影。