高职手机微视频教学模式的研究和实践

随着新时期国家对于高等职业教育的要求,传统课程教学模式已经不能完全适应现代职业教育需求,高职院校要培养具备创新创业能力的职业人才。目前国家对大学生创业大力支持,鼓励在校生创业,以及互联网时代学生对高校教学资源数量和质量要求不断提高,我们需要一种知识点高度提炼,能激发学生学习主动性与创造性,具备全天候教学特性,以及翻转课堂的新的教学模式,来适应现代教育。手机微视频教学就是一种很好的探索教学模式,本文主要和大家交流手机微视频教学模式的特点以及探讨预期的效果。     

论现代宗教文化旅游的拓展

现代宗教文化旅游是我国旅游活动的重要组成部分,已受到众多旅游消费者的关注和青睐。深入发掘宗教文化旅游的内涵和丰富宗教文化旅游的形式,不断提升宗教文化旅游的品质,能使这类旅游产品更好地服务大众和服务社会,使古老的宗教文化在新的时代背景下焕发出勃勃生机。     

安定区退耕还林工程经济社会效益分析

按照退耕还林效益监测经济社会效益监测的方法，遴选典型固定监测对象，以逐年度入户调查的方法，调查退耕农户收入、消费支出，与退耕前1998年基础数据对照，量化分析退耕还林在退耕农户经济收入、消费支出、文化教育及医疗卫生等方面的影响程度。     

后现代主义思潮对当代大学生的负面影响及应对措施

后现代主义思潮起源于20世纪中期的西方资本主义国家,通过网络、文艺作品等方式传播到我国;对当代大学生的思想认识和行为模式产生了一系列不良影响,导致大学生理想信仰缺乏、政治观念模糊、责任意识淡薄。新的历史时期,引导大学生提高对后现代主义思潮的认识,加大思想政治教育课程改革的力度,加强对大学生的人文关怀和素质教育,是积极应对后现代主义思潮负面影响的重要措施。     

小智变形记7

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运用多媒体技术培养学习兴趣提升教学效果

部队战士由于学历条件的限制,有部分同志,缺乏学习新装备的自觉性和主动性;而某型火箭炮武器系统配有先进的检测设备,技术含量高,原有修理人员缺乏理论了解。多媒体技术的运用,给复杂的检测原理教学带来了勃勃生机,培养了战士学习火炮检测方法的积极性、主动性和创造性,提高教学效果。     

通过英文报刊阅读培养学生自主学习能力

本文针对学生目前存在的阅读问题,讨论了以《21世纪英文报》为教学材料的自主学习问题,即通过读报指导学生逐步进行学习任务确定、学习任务反思、学习效果评估等自主学习各阶段训练,培养学生逐步形成个体的自主学习能力。     

首尾相连的串状链环的θ_p(M_L)不变量的计算

本文证明了首尾相连的串状链环的θp(ML)不变量中的<Ωp,…,Ωp>L。这样我们就完成了首尾相连的串状链环的θp(ML)不变量的计算。     

次生代谢产物：代谢途径、分类、作用及其生产（Ⅰ）

从宏观的角度，阐述了植物次生代谢产物在植物体内的基本代谢作途径、来源、作用及其生产途径。本篇为其第一部分，谈了由乙酸、甲瓦龙酸、莽草酸代谢产生的次生代谢产物。     

爱伦·坡的《那桶阿芒提拉多美酒》的诱惑——《美国文学选读》教学中的探索

爱伦·坡的作品为大众着速,意味历久弥新。对他的短篇小说《那桶阿芒提拉多美酒》,已有多种评论;而从＂心理分析＂的角度重新解读,以＂心理人格理论＂审视小说中两位角色心理人格三重结构的运作机制,就发掘出深刻的心理人格修养启示;与当今读者特别是大学生心理人格现实相结合,便极大地拓展了文学教学价值和现实教育意义。