1000kV特高压变电构架风荷载及风致响应

1000kV特高压变电构架高度大、频率低,其风荷载及风致响应对结构设计起控制作用。本文通过高频天平测力风洞试验获得1000kV特高压变电构架塔架节段（A~D节段）、横梁和整体模型的基底剪力和弯矩,分析地貌类型和风向角对体型系数的影响规律,并与国内外相关规范进行对比分析,利用有限元方法计算结构风致响应并详细考察不同地貌下结构位移响应及风振系数随风向角的变化规律。研究结果表明:0o风向时,模型节段A~D三类风场（均匀流、A类和B类）体型系数之比分别为1:0.93:0.42、1:0.86:0.36、1:0.84:0.41和1:0.60:0.23。90o风向时,整体模型在三类风场下的体型系数均取得最大值3.40、2.42和0.97,比DL/T 5154-2012和ASCE7-16规范值大24%~40%。此外,结构塔顶位置X和Y方向位移响应均方根值分别在90o和0o达到最大值69.66mm和61.51mm,塔顶典型节点X和Y方向风振系数分别在0o和90o风向取得最大值2.61和3.27。     

论学法指导在中职英语教学中的作用

高效率的学习是素质教育的重要目标之一,也是当今社会发展的需要。学生要想在走出校门后迅速适应社会发展,就必须进行不断的、高效的学习,而让学生学会如何高效率地学习是教师的责任。因此,在中职英语教育中应重视学法指导,使学生掌握正确的、科学的学习英语的方法,并获得终身学习的能力。     

冰上游戏组合活动促进学生身心健康的实验研究

针对我国小学大课间体育活动内容枯燥、活动形式单一、锻炼强度不够、锻炼效益不佳等问题,设计了能够有效促进小学生身心素质发展的冰上游戏组合健身干预方案.以吉林省速滑体育特色校小学生为实验对象,进行10周冰上游戏组合健身活动干预的实验教学,结果表明:冰上游戏组合对小学男女生的心肺机能、下肢力量、身体柔韧性、平衡能力及对小学女...     

彝汉双语数学师资培养创新研究与实践

在全国首创彝汉数学教育专业是民族教育的一个突破,它不仅缓解了彝族地区紧缺双语理科师资的突出矛盾,而且促进了民族教育的持续发展。通过十四年的教学研究与实践,彝汉数学教育专业的内涵和外延不断在扩大,课程设置趋于合理和科学,教学质量明显提高,学生就业竞争能力越来越强。     

新形势下高校辅导员队伍建设刍议

思想政治教育具有较强的专业性.思想政治工作是一门科学,具有自身的规律和特点.高校思想政治教育的本质是一项育人的工作,具有很强的专业性和导向性,因此,辅导员作为思想政治教育工作最直接的承担者,必须加强队伍建设直至实现专业化.     

新型建材高等职业教育办学试验的启示

应北京建材集团总公司的要求，于１９９４年９月开办了新型建材专业高等职业教育大专班，通过入学考试，录取了全国重点中专北京建材工业学校读完了三年级课的优秀学生２６名。制订了符合高等职业教育自身规律、满足现代化建材企业要求的教学计划，初步建立了新型建材专业高职教育体系。一年多的办学试验表明，以北京建材集团总公司的现代化生产线和先进工艺与技术为基础，为该公司培养现代化生产线正常运行所需要的，既掌握新型建材     

新课程背景下高师化学实验教学改革

<正>在化学新课程改革中实验教学占有重要地位[1].传统的化学实验教学模式在学生科学素养培养,调动学生学习积极性与主动性以及教学能力培养等方面存在不足.对此,在教学实践中进行改革,并取得一定成效.1更新教学内容切合教学的目的性在实验内容的选取上除了结合大学相关理论课程的知识体系外,还应兼顾中学化学教材中的相关内容.注意实验内容的     

超铀元素原子核β-衰变寿命的系统研究

超铀元素结构和性质的研究对于超重核实验的合成具有重要的意义,本文简要介绍了远离β稳定线原子核β-衰变寿命的指数规律和理论计算公式.利用该公式对超铀区原子核β-衰变寿命进行了系统的理论计算和讨论.计算结果与实验数据和宏观-微观模型结果的比较表明:该指数计算公式对超铀附近原子核寿命的计算结果与实验数据符合较好,也与宏观-微观的结果符合较好.对这些同位素链上原子核的未知β-衰变寿命的进行了理论预言,可为将来的实验提供理论参考.     

高分子化学与物理课程体系协同式教学初探

把协同式教学的理念初步用于高分子化学与物理课程体系中,进行教学内容的组织和激发学习兴趣的初步尝试。学生通过该课程的学习,不仅可以掌握基础理论知识,还培养主动学习的意识,启发学生的创新意识,促进具有综合能力人才的培养。     

基于全能量比较的城市供暖方式能源利用率评价

城市供暖方式按与电力生产的关系分为热电联产式、热电分产式和电热式。在比较供暖方式的能源利用率时,传统的热电分摊方法存有争议。为此,提出新的热电分摊方法,其研究的对象是各种采暖方式加相关供电方式组成的全能量供暖模式。此方法首先确定各种供暖方式所匹配的相关供电方式,并根据热电联产供暖模式的热电比确定各供暖模式的基准目标热电比;其次从城市整体利益的角度,确定各种供暖方式的全周期组成;再搜集每种供暖模式各环节的效率性能数据,计算出相对终端用能的全能量效率来进行比较。