青海海南州牧区眼外伤221例临床分析

牧区群众因环境条件、医疗条件、经济条件等因素的制约 ,使得牧区眼外伤的发生率和致盲率很高 ,严重影响了群众的生活 经过对海南州人民医院 1992年 10月至 1996年 10月间收治的 2 2 1例眼外伤患者的病例分析 ,数据论证病例及疗法 ,提出了对加强群众医疗知识的宣传、加强对少年儿童的教育、加强乡村医生的培训工作等措施 ,并探讨了其紧迫性和必要性     

名贵的动物香料

麝香、灵猫香、河狸香和龙涎香是世界闻名的四大动物香料。这些香料都是哺乳动物外激素腺体的分泌物。这些泌香动物在我国都有分布,均是国家一、二类保护动物。一、麝香我国是世界上生产麝香最多、质量最好的国家。分泌麝香的动物有原麝、林麝、马麝、黑麝、喜马拉雅麝。隶属于偶蹄目     

中亚狼和乌鸦信仰习俗及神话传说比较研究——以阿尔泰语系乌孙和蒙古等诸族事例为中心

公元前3世纪，分布于中亚地区的阿尔泰语系乌孙族和后世的蒙古族中传承着狼和乌鸦双重信仰习俗和与之相对应的神话传说。该信仰习俗和神话传说的盛行现象，是狼和乌鸦在自然界里的“搭当”关系在古人头脑中的反映所致。此外，乌孙和蒙古的上述信仰习俗和神话传说与古代罗马相关信仰习俗和神话传说颇具共通性，这缘于远古时期欧亚大陆民族集团之间的文化交流。     

自然契约：人类与环境建立友好关系

17世纪英格兰哲学家约翰·霍布斯说过,那个时代的世界是“人不为己,天诛地灭的世界”。因此他曾经设想建立一种社会契约,以此制约人与人之间关系,并建立基本的社会权威。现代法国哲学家米歇·塞雷指出.人类与自然、环境之间的冲突方兴未艾;因此,他建议建立某种“自然契约”。用以界定人类与自然的关系。米歇·塞雷先生未能亲自参加“21世纪系列谈话”,但是负责组织这场辩论的联合国教科文组织分析与预报局专家季罗姆·班戴却在会上充分介绍了他的观点。与季罗姆·班戴同台发言的还有肯尼亚热带医科大     

嗜盐嗜碱放线菌的研究进展与展望

嗜盐嗜碱极端微生物主要分布于地球上的盐碱土壤中,嗜盐嗜碱放线菌适应并长期生存这一特殊极端环境,已具备独特的遗传特性和新陈代谢途径,能够产生具有开发利用价值的多种次生代谢产物,是一类极具应用前景的微生物资源。文章主要综述了嗜盐嗜碱放线菌的资源、分类标准、分布、系统学及其发展趋势、开发利用前景。     

教师在幼儿园区域活动教学中的有效指导策略

随着我国教育水平的提升,社会各界对于幼儿教育事业的关注也在日益增加。在幼儿园区域活动当中,教师所起到的影响都是巨大的,对于一些活动的开展,教师起着主导地位,幼儿园教师不同于其他教师,幼儿园教师面对着的是一些没有事物辨别能力的的幼儿,所以在区域活动当中幼儿教师发挥着很大的作用。该文首先对幼儿园区域活动的内涵做出分析,并对幼儿园区域活动中教师行为指导的现状作出具体的论述。最后对教师行为在幼儿区域活动中的作用进行一些探究。     

PANI/Fe-杭锦2~#土催化剂对乙酸的光催化降解研究

首先采用Fe掺杂杭锦2~#土为载体,聚苯胺(PANI)为活性组分,使用原位聚合法制备了PANI/Fe-杭锦2~#土负载型光催化剂,采用红外光谱(IR)、X射线光电能谱(XPS)、氮气吸附脱附(N_2-BET)、透射电子显微镜(TEM)和固体紫外可见漫反射(UV-Vis DRS)等手段对催化剂进行表征.选用乙酸为降解物考察催化剂的催化活性及稳定性.探究了催化剂中PANI活性组分负载量、反应光源及催化剂用量等反应条件对催化剂催化性能的影响.实验结果表明,室温可见光下,使用0.07 g用量的PANI负载量为5%的催化剂,对10 mL初始浓度为80 mg·L~(-1)的乙酸溶液反应6 h后其降解率达到62.3%,表现出较好的催化活性.     

库鲁木提草中多酚的提取工艺优化及其抗氧化活性的研究

探讨正交设计法优化库鲁木提草中多酚的提取工艺并测定库鲁木提草多酚抗氧化作用.采用正交设计方法考察了提取温度、超声时间、料液比和溶剂体积分数对多酚收率的影响,获得了多酚的最佳提取条件.以1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)、2,1-连氮基-双-(3-乙基并二氢噻唑啉-6-磺酸)二铵盐(ABTS)和羟基研究了提取多酚对自由基的清除能力;利用铁离子还原法测定多酚提取物的抗氧化活性能力.结果显示库鲁木提草多酚的最佳提取条件为超声波时间30 min,超声温度35℃、溶剂浓度30%、料液比1∶120 g/mL的条件下,多酚提取率最高.随着库鲁木提草多酚浓度的提高,对·DPPH、·ABTS、·OH的清除率以及铁离子还原能力增大.研究结果表明,库鲁木提草中的多酚具有一定的抗氧化活性,并且清除能力与多酚浓度成正比.     

浅谈塔什干在乌兹别克斯坦高等教育发展中的地位和影响

乌兹别克斯坦向市场经济的过渡,全球经济一体化进程的加快以及新技术的迅速发展提出了提高高等教育质量的任务.世界领先国家的实践表明,人才的知识水平和专业技术水平早已成为社会文明的标准和经济发展的可靠基础.每个国家智力财富的增长首先要依靠教育质量.正是因为注意到了这一点,借鉴世界领先国家的经验在20世纪90年代初乌兹别克斯坦开始着手进行教育体制改革.现在,不仅是教育形式发生了根本性的改变,其实质也发生了根本性的改变.本文主要从塔什干在乌兹别克斯坦高等教育发展中的历史地位和乌兹别克斯坦独立后的塔什干高等教育发展状况两方面入手浅谈作为乌兹别克斯坦首都塔什干在其高等教育发展中的地位和影响.