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201.
朱益民 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z1)
初中一年级是中学打基础的阶段,也可以说是中学阶段的启蒙.打好这个基础对减少两极分化、开发智力、发展思维、培养人才都是很重要的.因此,一定要开好中学这个头,认真抓好从小学到中学的这一过渡.1 数学从小学到中学的过渡的特点1.1 中学代数要求学生对数学知识、方法的认识过程大大缩短了与小学相比,中学进度快、知识密度大、要求高.学生在小学对算术数(自然数、0、正分数)的认识经历了六年的时间.到了中学三个星期就把数的概念扩充到有理数域,且要完成相应的五则运算.只一学年的时间就要完成对有理数、 相似文献
202.
戴建新 《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(5):41-44
本文对抛体运动的规律作出了概括性的分析,介绍了抛体运动的轨迹、射高和射程等物理量的分析方法,及这些物理量的影响因素,对炮弹打靶这一抛体运动作出了比较详细的分析,为开阔教与学的思路,充分释放创造精神,提供了一定的理论指导和实践依据。 相似文献
203.
204.
Kadomtesv-Petviashvili方程的新解 总被引:1,自引:1,他引:0
利用符号计算法和F-展开法,得到Kadomtesv-Petviashvili的新的孤波解和周期波解,包括双曲函数解和三角函数解.而这些解可以广泛的应用到诸如物理等其它科研领域. 相似文献
205.
206.
207.
构建面向“蓝领“的语文素质整合三模块、六步骤的“双线“运行教学模式,全面、有效地整合学生语文素质,突出学生主体地位,实现基础性、应用性、职业性等语文教学价值. 相似文献
208.
据文献报道,笔者在定量研究离子极化作用对硫酸盐和硝酸盐热稳定性影响时,曾引入一个称为“中心原子稳定势”的键参数函数作为定量标度,并分别考证了它们的分解温度.本文试图进一步探讨碳酸盐热稳定性与离子极化作用之间的定量关系,并应用“中心原子稳定势”预测碳酸盐分解温度。 相似文献
209.
210.
目前,如何选择良好的除尘设备处理纺织生产中的纤维性粉尘,已引起各方面的极大重视。本文针对此问题,分析测定了从西德LTG公司引进的旋风除尘器的结构特点和除尘性能,以供选用LTG旋风除尘器时参考。 相似文献