Cr在Fe-C奥氏体中的价电子结构及其在相变动力学中的行为

一、Fe-C、Fe-C-Cr奥氏体的价电子结构 按文献[1,2],本文建立了含0.15—2％C的Fe-C奥氏体的价电子结构,见表1。依文献[3],Cr在Fe-C奥氏体中应呈C-Cr偏聚状态,根据文献[3,4]的方法,本文又建立了Fe-C-Cr奥氏体的价电子结构。为了说明符号n~D的意义,文中给出了含0.3％C-Cr晶胞的价电子结构(见表2),其余Fe-C-Cr奥氏体的价电子结构见表1。作者认为表2中C与Fe~f、     

焚烧技术在三废处理中的应用

焚烧技术在三废处理中的应用平顶山尼龙６６盐厂戴新民一、前言平顶山尼龙６６盐工程是一个大化工项目。在尼龙６６盐产品的生产过程中每天有３６吨的有机废液排出，这些废液中含有一定量的有害物质，对于这些物质如不进行处理，直接排放将会污染环境。同时在生产过程中，...     

机械类专业课教学的特点及规律探讨

在专业课学习阶段，一个突出的问题就是学生不感兴趣，本文根据作者历年来专业课教学实践，总结了机械类专业课教学的特点，规律及改进教学的具体操作方法，经近十轮教学实践验证，效果良好。     

发展与节能同步 开发与环保并举——新型工业绽放“五朵金花”

2007年，江苏沛县财政总收入实现17．02亿元，比上年增收4．99亿元，增长41．5％，财政收入总量和增幅均创历史最高水平，稳居苏北五强和徐州市三强行列。其中重化工业和加工业，煤电、煤化工、铝、盐、农副产品加工五大产业税收实现13．89亿元，比重达81．6％，比上年提升近10个百分点，“五朵金花”扛起县财政收入大梁。     

关于高职学院“双师型”教师队伍建设的思考

阐述了“双师型”教师的内涵,分析了“双师型”师资队伍建设面临的实际问题,提出解决这些问题的方法。     

如何创设语文教学佳境

如何创设教学佳境，是我们值得探讨的问题。不少卓有建树的教学工作者的实践告诉我们：避开“方法”的识记与掌握，从洞察教学环节、教学实际、知识纽结、问题症结等方面出发进行点拨教学，是能逐步达到教学佳境的。洞察力，即识鉴通透的能力。这是每一个合格的语文教师必须具备的能力，更是点拨教学能力的核心与灵魂。所谓点拨，简单地说就是“点要害，抓重点”、“拨疑难，排障碍”。但是，如果我们在教学中看不清“要害”，发现不了“重点”，或抓不住“疑难”的症结，选择不了攻破“障碍”的通道。那么，点拨教学的效益将大大降低，甚至…     

界面处理和冷却条件对玻璃纤维与聚丙烯界面结合的影响：Ⅱ. …

通过对玻璃纤维与聚丙烯界面剪切强度的测量，以及对其界面结晶形态的观测，发现界面产生横晶的充分条件是界面存在较强的相互作用和样品的缓慢冷却，提出了横晶形成机理，并推断横晶的形成会导致玻璃纤维与聚丙烯树脂界面结合强度的明显下降。用观测以的横晶与基体球晶的冲击线进一步证实了横晶形成机理。     

高校美术专业启发性、探索性水彩教学的思考

水彩艺术创作当前处于一个不断创新的时期，高校美术专业的水彩教学应该同时也有能力与这种新局面相适应，从一门普及性的课程转变为探索性、启发性的课程。关于探索性、启发性水彩教学的几点设想：素描训练的加强及与水彩特点的结合；提高色彩修养；作画方法的探索；水份及用笔上对国画笔墨的借鉴与转化；修养与感受的问题。     

安全的多级门限多秘密共享

为克服已有门限方案只能在同一级门限下共享秘密的限制,利用离散对数计算和大数分解的困难性,提出一种可认证的多级门限多秘密共享方案。通过一个多项式共享秘密,该多项式在不同级门限中退化为不同的低阶多项式。与已有诸多秘密共享方案相比,该方案可以同时有多级门限值,而在同级门限下又可以有多个秘密。恢复任意一级门限的任意一个秘密都不会影响其他未恢复秘密的安全性。该方案只要求每个参与者掌握一个子秘密,管理和使用都比较方便。     

第9届意大利传感器及微系统会议会议录

本书是由意大利传感器及微系统学会（AISFM）组织的第9届意大利传感器及微系统会议的会议录。这次会议于2004年2月8—11日在意大利北部城市费拉拉举行。它是由费拉拉大学物理系主办的。整个会议被分成了11个口头宣读分组会和2个书面张贴分组会。这本会议录收录了来自103个研究单位的83篇论文，充分表明了意大利当前在该领域中进行着非常活跃的研究，