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61.
“信达雅”三要素中 ,对“信”与“雅”的讨论最多 ,但实际上 ,人们对“达”也存在一定的误解。本文主要探讨“达”的真正含义以及其与“达旨”“信雅”的关系。 相似文献
62.
构建了创造性教学过程理论框架及其操作机制,独创了一条教学研究与课题研究相互促进的新路。课题研究的成果具有新颖性、科学性、可行性、发展性和前瞻性,在理论和实践上具有创新点和指导意义。 相似文献
63.
蚓激酶副产物有效成分研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用氨基酸自动分析仪测定了蚓激酶副产物中氨基酸的含量和组成。用紫外分光光度计法测定了蚓激酶副产物,蚓激酶,地龙和蚯蚓中的次黄嘌呤含量。结果表明,蚓激酶副产物中人体必需氨基酸占总氨基酸含量的一半以上。次黄嘌呤含量分别为1.4611%,0.9967%,0.9375%和0.1185%。 相似文献
64.
65.
小麦种子超干燥储藏的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
种子超干燥储存 ,又称超低含水量贮藏 ,是指将种子的水分降至 5 %以下 ,密封后置于常温条件下贮藏。通过降低水份 ,以干燥代替低温 ,在常温条件下 ,使种子具有低温贮藏的效应。早期的超干是指种子水分低于 5 % ,1994年提出的新的超干定义为种子干燥至 2 0℃ ,10 - 12 %的相对湿度下平衡所得的含水量。种子超干贮藏的原始研究 ,可以追溯到本世纪初 ,1918年 ,Harrington发现大麦、小麦的种子水份降至 1%时 ,生活力不受影响。之后 ,美国、加拿大等国相继出现了超干储藏的报道 ,他们多侧重于种子干燥脱水耐性的生理生化机理方面的研究 (1)。国… 相似文献
66.
通过对学生使用教参情况的调查,我们发现教参在学生的学习过程中起到了积极的促进作用.教参的公开发行对大学生英语教学既产生了不利的影响,又产生了有利的影响.这就要求我们改变传统的大学英语教学模式,建立起以学生为中心的教学模式,以适应形势发展的需要,不断提高教学的质量和效率. 相似文献
67.
68.
不精确偏好与非传递偏好 总被引:3,自引:1,他引:2
在不精确规范的多属生效用理论(Imprecisely Specified Multiattibute Utility Theory,ISMAUT)基础上通过不精确认识阀值的引入,提出了具有价值认识阀值的不精确规范多属性效用理论(T-ISMAUT)概念,基于T-ISMAUT提出了一种不精确偏了线性规划模型并研究了T-ISMAUT与无差异非传递之间的关系。 相似文献
69.
惠 《湖南科技大学学报(自然科学版)》1989,(2)
中国行为科学学会湖南分会委托编辑部于4月份在我院各系部处首批发展了个人会员10名。今后,我们将继续发展自愿入会者,以利于教学科研管理工作。8月底,国家教委中国高校自然科学学报研究会学术委员会主任、《情报·科研·学报》等杂志主编任定华先生来我院视察工作,他称赞我学报起点高、进步快、形式完备,并希望能再接再励,更上一层楼。 相似文献
70.
员工流动性大,将严重影响创业企业可持续发展。基于社会认知理论和资源保存理论,运用层级回归和Bootstrap方法,以361名企业员工为样本探究了压力知觉与离职意愿之间的关系,通过引入情绪调节自我效能感和职场友谊分别作为中介变量和调节变量,构建了一个有调节的中介模型。研究表明:(1)压力知觉对员工离职意愿具有显著的正向影响,情绪调节自我效能感在上述关系中起中介作用;(2)职场友谊不仅在压力知觉与情绪调节自我效能感之间起调节作用,同时还在情绪调节自我效能感对压力知觉与离职意愿之间的中介作用中起着调节作用;(3)当员工具有较高职场友谊时,情绪调节自我效能感在压力知觉与离职意愿之间的中介作用更显著。研究结果对员工心理建设和单位组织环境建设提供参考,以减少人员离职率。 相似文献