基于模糊信息熵的彩铃客户属性约简算法

针对彩铃业务交易记录海量化和客户属性高维化、混合性的特点,提出一种应用模糊信息熵对彩铃客户属性进行约简的方法。以两个地区的营销返回样本为原始数据,结合CART分类器和10折交叉验证,比较由文中方法和经典粗糙集属性约简方法得到的特征数量和分类精度。实验结果表明,文中方法获得了相对较高的平均分类精度(81.36%)和最少的平均特征属性(4.5个),有效地约简了彩铃客户属性并改善了分类能力。     

基于web的师资管理系统研究

当今世界是一个信息高度发展的世界,计算机技术的高度发展,并且广泛的运用到生活中的各个领域,给人类带来了快的进步的同时也带来了进一步的革新。特别是,近年来,高校的办学规模、教师队伍在不断扩大增加,这些因素导致我们传统的教学管理模式已不适用于高速发展的信息时代模式,高校教师的各方面素质也在不断提高,高校的管理方式也相应的需有所变化。在这样的需求下,完善、成熟的师资管理系统应运而生,根据自身特点建立师资管理系统,也就成了每个高校所必备的了,从而更好的提高办学效率。     

激电中梯电法勘探应用于陕西省洛南县铜钼多金属矿普查的试验研究

激电中梯电法勘探具有方法多样性、仪器设备简单、工作效率高等许多优点,在矿产普查勘探和水文地质、工程地质、供水水源勘探各方面有着广泛应用,本次试验通过采用激电中梯的勘查方法,初步查明试验区岩石物性、第四系地层和黄铁矿对隐伏矿体的影响,寻找试验区内隐伏铜钼多金属矿体工作,为本地区今后开展物探普查工作提供了参数,取得了良好的试验效果,为下一步在该地区进行地质普查工作,奠定了良好的基础,工作成果具有在区域内推广应用的前景。     

我国全要素生产力模糊规则的提取

在对我国全要素生产力进行模糊软分类的基础上，根据所得的分类数确定模糊规则数，并根据各类中心确定隶属度函数，采用BP算法进行训练仿真，从而构成模糊系统，提取模糊规则。     

抓校本教研实效 促教师专业发展——农村小学校本教研工作现状分析与策略

实施校本教研是促进教师专业化发展的必然要求，将有利于创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学校文化，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习和提高的学习型组织。农村小学校本教研工作必须立足学校的实际，特别是要关注以往教研中的薄弱环节，从而加强对策研究，提高校本教研的质量。     

浅析建筑策划与建筑设计

建筑策划和建筑设计在整个建筑的建设过程中都起着至关重要的作用。分析了两者的作用、差异和运行过程,阐明了建筑策划和建筑设计间的相互关系。     

.NET框架下通用分页存储过程的比较与优化

对WEB应用程序中的多种分页检索方法做出了比较,并提出了相应的改进方法,弥补了以前的漏洞.     

激光雷达和相机的决策级融合目标检测方法

【目的】激光雷达与相机这两类传感器检测数据格式不统一、分辨率不同,且数据级和特征级的融合计算复杂度高,故提出一种决策级的目标融合检测方法。【方法】对激光雷达与相机的安装位置进行联合标定,实现这两类传感器检测结果的坐标系转换;利用匈牙利算法将激光雷达点云检测目标框和相机图像检测目标框进行匹配,设定目标框重合面积阈值,检测获得目标物的位置、类型等。【结果】实车测试结果表明,根据检测目标检测框长宽比选取不同交并比阈值的方法使得车辆和行人的目标识别准确率分别提升了3.3%和5.3%。利用公开数据集KITTI对所提融合方法进行验证,结果表明,在3种不同难度等级场景下,所提融合方法的检测精度分别达到了75.42%、69.71%、63.71%,与现有常用的融合方法相比,检测精度均有所提升。【结论】这两类传感器的检测目标框重合面积阈值对决策级融合检测结果影响较大,根据检测目标检测框长宽比选取不同阈值可有效提升车辆和行人的目标识别准确率。决策级融合方法能准确匹配雷达和相机的检测目标,有效提升目标检测精度。     

钻杆加厚过渡带漏磁检测方法研究

通过磁折射理论及相应的有限元模型分析了加厚过渡区的磁场分布特性,主要包括由于内外径变化产生的空间磁场和由于壁厚变化产生的磁感应强度的非均匀性;找到并确认了变径产生的空间磁场是造成漏磁检测信号基线漂移的主要原因,并通过差分法进行了消除;同时,也发现了变壁厚区磁化的非均匀性会导致同当量缺陷的漏磁场信号不一致,通过分析壁厚及磁化强度对漏磁场的影响,提出深度饱和磁化方法.结果表明:该方法能有效消除钻杆过渡带区域的背景磁场干扰并保证信号一致性,使漏磁法能适用于钻杆加厚过渡带的检测.