金属-有机框架材料催化析氧反应的研究进展

面对日益严峻的环境问题,我国提出了“碳中和、碳达峰”的宏伟目标,清洁能源是实现双碳目标的有效手段之一。电解水制氢是一种制备清洁能源的重要方法,然而,电解水过程中析氧反应的缓慢动力学和较高过电位是妨碍水裂解效率的关键因素。金属–有机骨架材料（metal-organic framework,MOF）由于其规整的微观结构、较大的比表面积和可调的孔径等优点,被认为是电解水制氢的优异催化剂。综述了MOF材料用于催化析氧反应的最新研究进展,分析了该类材料的设计策略和催化机制。系统归纳了MOF基催化剂的各种调制策略,包括结晶度调制、电子调制、缺陷调制以及形态调制,并且对MOF材料作为析氧反应催化剂面临的挑战和机遇做出了展望。     

基于.NET工作流的MIS系统的设计与实现

工作流管理系统(WfMS)自出现以来,在企业、电子政务、银行、图书馆等行业领域有着广泛的需求和大量的应用,目前正向基于Web、分布式和异步处理的方向发展。首先介绍了基于.NET的工作流,分析了Web Services的技术特点;探讨了如何利用.NET技术实现办公工作流应用;提出了基于.NET的工作流总体框架;结合数据库与XML技术,研究如何通过ASP.NET页面提供管理及流程、规则定义支持等;基于此提出了一种工作流系统模型设计并讨论了如何采用Web Services技术来实现一个管理信息系统。     

孪生对镁合金热压缩变形应力及流变硬化行为的影响

为增强镁合金的成型性能,采用热压缩、金相和X线衍射等方法,在温度为350-400℃,应变速率为10-2/s条件下,分析孪生对镁合金热压缩变形过程中流变应力及变形末期流变硬化行为的影响.研究结果表明:在变形过程中,AZ41和ZK60 2种合金的流变应力都随着热压缩温度升高而下降;由于初始织构不同,AZA1镁合金的变形模式主要是孪生,AZ41对应的流变应力峰值高于ZK60合金的流变应力峰值;在变形中期,AZA1合金中仍存在大量的孪晶,使其稳态流变应力始终高于ZK60合金稳态流变应力;在变形末期,孪生导致AZA1镁合金流变硬化行为;ZK60镁合金由于再结晶的软化作用,依然表现为稳态流变.     

川东某红层缓倾角顺层滑坡特征及成因机制分析

以川东某红层缓倾角顺层滑坡为例,通过实地工程地质调查,对滑坡的形态特征、结构特征和变形机制进行分析。坡体后缘拉裂缝在降雨作用下逐渐发展,扩展到潜在滑动面形成滑动面,后缘拉裂缝充水,其静水压力和沿软弱夹层的扬压力导致滑体沿主滑方向平推。研究成果为平推式滑坡成因机制及防治设计提供一定参考。     

江苏省城市道路交通承载力区域差异特征研究

立足我国新型城镇化发展的大背景,建立江苏省道路交通承载力指标体系,运用主成分分析和聚类分析计算全省13个城市在道路交通供给、需求、综合承载力等方面的评价结果,并进行了分类排序.评价结果显示,江苏省各城市的道路交通承载力存在较明显的区域差异.通过结果分析找出城市道路交通系统在发展中的差距与薄弱环节,继而提出对策和建议.     

安徽省竞技体操运动员选材标准应用情况的调查研究

随着现代体操技术的发展,竞技体操运动员选材的重要性已越来越突出。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法对安徽省各地市体校竞技体操教练员对运动员常规选材标准的内容选择进行调查与分析。研究得出:安徽省各地市教练员在进行运动选材过程中的标准大不相同,在进行运动选材时的方式依旧是遵循陈旧的常规经验法来进行选材,经验法虽然在运动选材中有一定的效果,但是随着体操项目的快速发展,陈旧的经验法已不能全面有效的适用于运动选材标准,必须适当的参考科学的选材标准对于竞技体操的发展才会更加有效。     

一类四阶非线性系统李雅普诺夫函数的稳定性

该文研究了一类四阶非线性系统平凡解的稳定性。     

医学人文教育与实验教学相结合的探索与实践

随着现代医学模式的转变,医学人文教育与医学专业教育的融合已成为医学教育主体构成的重要组成部分。医学基础实验教学是进行人文知识教学的绝佳阵地,在实验教学中运用多种教学方法、整合并丰富实验教学内容、提高教师的人文素质、营造医学人文文化氛围等方面,来探讨如何将医学人文素质教育融于实验教学中及二者融合在医学基础实验教学中的实际效果。     

基于BP神经网络的我国蔬菜供需预测及对策研究

近年来,我国蔬菜类农产品"卖难"问题层出不穷,"微博叫卖"、"为农户找买家"现象此起彼伏,但治标不治本.对此,文章从造成农产品"卖难"问题的根源出发,通过运用BP神经网络预测模型对我国蔬菜供需量进行了预测,研究发现在蔬菜消费需求量只有微小变动的情况下,其实际供给量连续多年远高于理论供给量.为此,从合理预测供需、指导农业生产的角度提出了一些针对性的对策建议.     

独立学院优良学风建设的思考

优良学风建设是独立学院发展过程中不容忽视的一环，但是目前独立学院的学风从整体上还有很多不足之处。本文探讨了独立学院学风的现状、影响独立学院学风建设的主要因素及优良学风建设的途经.