浅谈配重混凝土的设计与应用

本文介绍了采用两种配重材料配制桥梁配重混凝土的思路，满足了桥梁配重要求，在经济和技术方面均达到了满意的效果。     

D算子型线性中立型泛函微分方程解的性质

首先运用分步法证明了D-算子型线性中立型泛函微分方程的解在R内是存在的,然后讨论了其解的连续性和可微性,得到了D算子型线性中立型泛函微分方程的解在R内是连续的,但有可能是处处不可微的.     

辐射制冷系统防结露措施研究

辐射制冷空调系统具备节能、无吹风感、无噪声、高舒适度的特点。如果设计或使用不当，会出现其室内辐射面结露、毛细管表面热阻增加，室内吊顶、墙面受潮霉变等问题。对辐射式制冷系统的发展情况及构成进行探索，以及辐射面的结露机制进行分析，以提出防止结露的措施。     

浅谈技校语文课程资源的开发与利用

近几年来技校语文教师大都认为语文教学难于开展,学生对语文学习普遍缺乏兴趣,造成这种结果的原因是多方面的,其中最主要原因是教师的教学方法、途径静止、单一.要改变这种状况,技校语文教师必须增强课程资源的开发和利用意识,要利用一切途径开发可以利用的课程资源,为学生构建一个开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识的机会,从而更好地促进学生语文素养的形成和提高.     

浅析《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计

本文从教学内容安排及教学策略、导航策略等方面,论述了用于教育技术学专业学生的《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计,思考如何以现代教育思想和教学设计理论为指导,充分利用信息技术的优势,体现网络课程的系统构建原则,使相关教学内容更适合用网络教学的形式来表达。     

探究式学习与授受式学习在英美文学课堂的结合

作为两种知识建构方式,探究式学习与授受式学习是有着本质区别的。但是在实际教学中把这两种学习方式结合起来综合运用,既可以让学生习得知识,又可以让学生自主探究知识,这与英美文学课程的特点特别契合。对于文学作品固有的方面如文学语言、文学体裁、文学传统和流派等内容,教师可以按照一定的顺序或方式直接提供或呈现;而对于文学作品的主题和思想涵义,则更适合让学生自行提出问题、构建问题的答案、自行概括结论等。英美文学课堂教学如能把以上两个方面有机结合,可以有效实现英美文学课程既提高学生语言技能、又提高学生人文素质、更培养学生创新能力的教学目标。     

大学物理实验报告的探索与改革

介绍了使用计算机应用软件Word、Excel、Origin完成物理实验报告的模式：使用Word完成物理实验报告的录入及排版,利用Excel进行实验数据的计算,采用Origin绘图及求解与图形相关的物理量;并用实例展示了使用三种计算机应用软件完成物理实验报告的优势所在。     

中学英语阅读教学初探

在英语学习中,词汇量的大小及其正确运用直接影响学生听、说、读、写能力的发展,本文就词汇教学谈几点个人看法,仅供参考。     

象人脑一样快速的芯片

马丁·玛丽埃塔公司的新型几何算术并行处理器(GAPP)芯片含有72个一位计算机，跟通常的串行方式的芯片不同，它们采用并行方式来处理数据。