试论“271”教学模式在实践推广中的问题与对策建议——以山东省S中学为例

“271”教学模式包括预习、互动、测评三大环节,又对教师提出了六项总体要求.由于生源不同和教师教学能力水平差异等原因,“271”教学模式在实践推广中出现了偏差.本论述从“271”模式三个环节的具体操作环节和总体要求,以及合作学习的基本要求为基础来审视这一教学模式在S学校出现偏差的原因所在,进而针对这些偏差从教学案设计、教师以及学生三个方面提出了具体的改进策略.     

基于MVC架构的科研项目预算信息发布系统

近年来MVC架构模式已成为网络编程最常用的的模式之一。其在Java及.NET领域都有广泛的应用,能够帮助程序员更快捷的开发网络程序。以此技术设计开发的科研项目预算管理系统既具有灵活的扩展性又可以与用友U8财务系统对接。通过对U8的数据进行抽取和转换,最后装载到科研项目预算管理系统,并在用户登录系统后根据权限或角色来对课题经费进行超额预警。     

实时特征插补原理研究

提出了面向实时加工的基于特征的产品模型概念，讨论了基于二级工艺规划原理和三级插补原理的实时特征插 建立基于实时特征插补原理的新型数控系统。     

浅谈水利水电工程中的滑模施工

滑模施工是水利水电工程中一项高效、低廉的混凝土施工，具有施工速度快、质量好、成本低等优点。在水利水电工程采用滑模技术施工可以成倍地提高混凝土浇筑，对于工期紧张、紧急渡汛要求的工程具有重要的功用。     

关于激发高校学生求知欲的研究

求知欲在学生的求知过程中有着导向性的作用,通过激发求知欲可以大大提高学生学习的积极主动性。依次为出发点,对南京航空航天大学金城学院学生进行调查,内容包括目前选修课的开设现状、改进方向、学分制收费状态下的开课模式。依据调查结果,分析得出在激发高校学生求知欲时不仅要从学生需求的角度出发,同时还要进一步优化教师的授课方式,这样才能激发学生学习的主动性。     

论视听语言对动画创作的作用——动画专业中的视听语言教学思考

在《视听语言》教学中,需要结合动画专业其它课程内容,如创意构思、摄像、动画创作、影视剪辑等进行有机整合,才能创作出有创新价值的动画。     

智能船舶循迹控制方法研究

针对实际工程应用中,智能船舶循迹控制如何在外界环境干扰下减小横向偏差以及如何在曲线循迹中平缓转弯处的控制力两种问题,提出了一种改进时变积分视线法(ILOS)引导律,用以减小横向偏差;设计了一种基于动态面控制技术的自适应反步积分控制器,用以平缓转弯处的控制力.通过与传统ILOS引导律结合传统反步积分控制器的控制方法进行仿真对比,验证了改进控制方法对减小横向偏差及平缓转弯处控制力的有效性.     

浅谈绩效管理在中小企业中的运用

文章从中小企业的概念和特点以及绩效管理的概念入手,论述了我国企业绩效管理的几种典型模式、中小企业绩效管理工作存在的问题和原因分析以及提高中小企业绩效考核成效的对策办法.     

留学生开展“以器官系统为中心”全英授课的体会

为提高留学生的教学效果,更好地适应美国执业医师考试的要求,吉林大学白求恩医学院进行了教学模式的改革,开展了"以器官系统为中心"的教学模式,其间采用了PBL教学方式,将基础与临床知识密切联系起来,取得了良好的教学效果。     

北方粳稻优化穗部性状和籼型血缘改良品质研究进展

进入"十一五"以来,以沈阳农业大学水稻研究所为首的北方粳稻育种团队,以提高北方粳稻品质为主攻目标,以改良穗部性状为突破口,以调控籼型血缘为主要途径,在相关性状遗传与生理基础、种质资源创新与新品种培育研究方面取得了显著进展.(1)明确了直立穗型由一对显性基因EP1空制,表现穗节间缩短、枝梗数和穗粒数增多、着粒密度增大,在...