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体育课生理负荷脉搏测试综合评定方法 总被引：3，自引：0，他引：3
立足体育课运动负荷测评方法的改革，运用“脉搏测定法”对体育课生理负荷安排的科学性和合理性进行了统计分析。通过对实验体育课心率测评指标特征值的研究，提出了体育课生理负荷脉搏测试综合评定的方法。 相似文献
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层次分析法（AHP）,是分析复杂大系统的,定必瑟定量分析相结合的系统分析方法;也是一种用于评估系统测度的数量化工具。本文从层次分析法的方法过程入手,重要介绍了“体育课程评估”和“体育教学质量评价”构建评估指标体系和求解权重的方法步骤。 相似文献