EDA技术在电工电子实验中的应用研究

将EDA技术应用于电工电子实验中,不但解决了资金不足的问题,而且还保障了学生和设备的安全;可以很方便地仿真在实际中不能完成或者比较难完成的实验;弥补了实验室里面实验元器件的不足。同时将实验时间交给学生,让学生自行安排,变实验由"要我做"为"我要做",使学生成为学习中的主人。     

从农村发展商品经济谈农村中学教育和师专教育的改革

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”(《中共中央关于教育体制改革的决定》)教育是否与生产劳动相结合,又是关系到教育是否能为社会主义建设服务的一个具有战略性的问题,也是关系到教育自身发展能否有后劲的一个原则问题。我国现阶段经济还很不发达,农村经济更显得落后。我国十亿多人口,就有八亿多在农村,教育为社会主义建设服务,首先必须考虑为农村经济建设服务。所以当前教育改革的基     

尖峰岭鸟类环志

海南岛是我国第二大岛，也是我国最具典型热带气候的地方。尖峰岭位于海南岛西南部乐东黎族自治县与东方市的交界处，是海南岛热带森林主要分布中心之一，也是我国生物多样性关键地区之一，被誉为“中国的亚马逊”。海南岛鸟类资源非常丰富，到目前为止共记录到３４９种，是单位面积上鸟类种类最多的地区之一。海南岛特有鸟是海南山鹧鸪和海南柳莺（前者最近被评为海南省的省鸟），在世界范围内只在海南岛有分布。为了保护海南岛的鸟类资源，搞清楚鸟类在海南岛的分布状况，为鸟类环志是研究鸟类的常用手段。同时，鸟类环志是研究鸟类迁徙规…     

杨树叶作为空气有机氯农药生物指示物的可行性

通过对北京市城区和郊区的杨树(P. tomentosa)树叶中六六六(HCH)、滴滴涕(DDT)和六氯苯(HCB)污染特征的研究, 探索了杨树树叶作为空气有机氯农药污染的生物指示物的可能性. 杨树叶对HCH, DDT和HCB的富集趋势表现出很好的相似性, 即在春天树叶快速生长期间, 杨树叶中HCH, DDT和HCB的含量均显示了随树叶生长而增高的趋势, 在此之后则有所降低, 而干叶与成长叶没有明显的差别. 杨树叶对污染物的富集趋势与杨树树叶的生长过程相关, 研究组在杨树叶中观察到了植物在春天快速生长期间对HCH, DDT和HCB的富集特点, 从而为植物的“bud burst”效应提供了佐证. 北京地区历史上曾经大量使用工业品HCH和DDT, 而在近期没有工业品HCH和DDT的非法使用, 而有少量林丹使用, 并存在o, p′-DDT的新近输入, 三氯杀螨醇的使用很可能是o, p′-DDT的主要来源. 与同期松针结果比较分析表明, 杨树叶中HCH和DDT含量与松针接近, 两树种之间具有较好的相关性. 杨树树叶中有机氯农药的水平反映了空气污染的状况. 研究初步表明, 杨树树叶可以作为空气有机氯农药污染的生物指示物.     

地震前谁会有感应?

3月31日下午,台南县归仁乡世界蛇王教育农场,老老少少一百多名游客正在解说员的讲解下,兴致勃勃地观看围栏内的鳄鱼,突然,分养在12个不同围栏的一千多只鳄鱼不约而同地狂吼,声音之大有如数百辆卡车同时发动,震慑人心!有些小朋友当场被吓的哇哇大哭.解说员半开玩笑说,搞不好会有天灾地祸,还扮鬼脸说"很灵噢!"未曾想,十几分钟后,地震就发生了.     

准噶尔盆地南缘小渠子地区勘探目标选择

针对小渠子地区构造形态落实不清楚的问题,在以往构造认识的基础上,充分利用地震、钻井、地面地质等资料,重新解释该区地震剖面。研究认为,西马庄背斜不存在,是妖魔山背斜向西南倾伏的鼻状构造;北小渠子背斜圈闭面积和闭合度明显增加,是有利勘探目标。综合分析该区烃源条件、构造演化、油气热演化、储盖组合及保存条件,认为构造成因是控制油气藏的关键因素。燕山期,南部掀斜作用使小渠子南部的二叠系、三叠系、侏罗系拗陷转变为隆起区,乌鲁木齐向斜中的相当一部分油气持续向南运移,其中的一部分通过断裂运移至南小渠子背斜带,是该区至今末获得较大突破的重要原因。南小渠子背斜具有形成早、发育时间长、圈闭面积大、闭合度高、储层物性较好的优越性,二叠系红雁池组、芦草沟组自生自储组合是下一步的勘探目标。北小渠子背斜具有良好的生、储、盖组合,虽然上仓房沟群、小泉沟群储层物性条件差,对成藏不利,但下仓房沟群中下部及以下地层未钻揭,其储层条件及成藏条件是下步研究目标。     

半分配同余簇主同余的研究

分配同余簇是半分配同余簇的真子类,给出了半分配同余簇上的一个重要的相仿于分配同余簇上的结论.     

浅谈建筑工程基坑支护施工技术

基坑的支护结构常见的形式有五种：地下排桩或地下连续墙、水泥土墙、土钉墙、逆作拱墙和放坡等。本文介绍了某住宅工程基坑开挖采用水泥搅拌桩作支护结构的工程实例,指出严格的施工和严密的监测是确保基坑工程成功的关键。     

关于高职院校会计专业“双师型”教师标准的研究

“双师型”教师队伍建设是提高高职教育教学质量的关键,建设高层次的“双师型”教师队伍需要以分专业的“双师型”教师标准为参照。本文以高职院校会计专业教师基本素质等为依据,对高职院校会计专业“双师型”教师的标准进行研究探讨。