Macroscopic Quantum Tunneling and Coherence of the Néel Vector in Small Antiferromagnets

Introduction　　Intheearly1980s,LeggettandCaldeirapredictedthatquantumphenomenacouldtakeplaceonthemacroscopicscaleifdissipativeinteractionswiththeenvironmentweresmallenough[1,2].Recentadvancesinbothmaterialpreparationtechniquesfornanometer-sizemagneticparticlesandinlow-temperaturemagnetometryhavemadeitpossibletoobservenewmacroscopicquantumphenomena(MQP)inmagneticsystems.Particularexamplesarethequantumtunnelingofthemagnetizationvectorinsmallsingle-domainferromagnetic(FM)particles[3-5],quantu…     

地级市本科院校英语专业新课程体系问题分析——基于江西某高校个案研究

本文以某高校2007年人才培养方案中英语专业课程体系为研究对象，分析了英语专业课程体系改革中存在的问题．以探索地级市本科院校英语专业课程体系的合理性及科学性，并提出了个人的修改意见，供同行借鉴。     

试析《押沙龙,押沙龙!》的叙事特色

叙事学的叙述者研究,是为了解决发现叙事文本中"谁在说话"的问题。"叙述者是叙述本文分析中最核心的概念。"①本文以叙事学理论为依据,从叙述层次、叙述层次的格局、不可靠叙述者三个角度来分析威廉.福克纳《押沙龙,押沙龙!》的叙事特色。     

在物理学中理论是否比实验更“高级”?

在这次教学辩论中,我们讨论了物理学中理论与实验的关系。有些同志从各方面论证了 “理论比实验高级”,理由如下: (1)理论比实验难。实验是具体动手,例如插插销、开电门、记读数等,这是人人都会的;理论要抽象思维,必须好脑袋瓜才能搞。 (2)理论比实验贡献大。可以承认理论要建筑在实验基础上,但实验只是为理论服务,供给数据、资料;最後总结这些资料,得出规律,就要靠理论了。例如相对论是建筑在许多实验基础上的,但真正得到对时间和空间正确的理解,对物理学有者极深刻影响,最解决问题的,还是理论。 (3)理论指导实验。理论有预见性,实验没有理…     

国际化进程中本科英语专业美国文学教学模式探讨

过分注重实用英语课程的教学使英语专业学生人文素质低下,思辨能力缺失。作为培养学生人文素质重要课程的英美文学课程的教学改革成为高校外语教学改革的重点。以美国文学课程教学实践为例,论述提高学生人文素质和思辨能力的有效教学模式。     

催化合成乳酸乙酯的新方法

乳酸乙酯是一种优良的溶剂,用途十分广泛,但国内许多生产厂家一直沿用弊端甚多的硫酸催化法生产乳酸乙酯。近年来,研究有关乳酸乙酯的合成新技术已有较多的报道,本文介绍的新方法期待对该方面工作有指导意义。     

AlZnMgCu合金过时效后期锯齿流变的再现

研究了ＡｌＺｎＭｇＣｕ合金经充分过时效处理后锯齿流变的再现。锯齿流变开始出现的临界应变εｃ是时效温度Ｔ及时效时间ｔ的函数，从而得出锯齿流变再现的激活能约为２ｅＶ，相当于Ａｌ中位形成能与Ａｌ中溶质原子扩散激活能之和。     

金融系统ARCH模型及应用

针对金融数据具有丛集性与异方差性的特征,给出了最能反映这一特征的研究方法,在此基础上,比较系统地介绍了ＡＲＣＨ模型及其若干变形,参数估计与假设检验,讨论了金融系统ＡＲＣＨ模型的应用前景。     

山西省沿黄县市旅游资源的整合初探

旅游资源是旅游区域空间竞争的物质依托,其空间结构影响旅游区域的空间竞争.山西省沿黄县市旅游资源的开发潜力巨大,但由于重视不够,宣传力度小等原因,没有产生其应有的效益.本文结合国内外的旅游开发实践和学术研究成果,积极探索适合山西省沿黄县市旅游资源整合的思路.