全文获取类型
收费全文 | 4885篇 |
免费 | 104篇 |
国内免费 | 197篇 |
专业分类
系统科学 | 149篇 |
丛书文集 | 165篇 |
教育与普及 | 838篇 |
理论与方法论 | 94篇 |
现状及发展 | 21篇 |
综合类 | 3919篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 66篇 |
2014年 | 185篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 185篇 |
2011年 | 210篇 |
2010年 | 218篇 |
2009年 | 277篇 |
2008年 | 272篇 |
2007年 | 278篇 |
2006年 | 221篇 |
2005年 | 210篇 |
2004年 | 183篇 |
2003年 | 196篇 |
2002年 | 152篇 |
2001年 | 145篇 |
2000年 | 138篇 |
1999年 | 136篇 |
1998年 | 133篇 |
1997年 | 123篇 |
1996年 | 118篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 97篇 |
1993年 | 102篇 |
1992年 | 100篇 |
1991年 | 94篇 |
1990年 | 92篇 |
1989年 | 87篇 |
1988年 | 61篇 |
1987年 | 51篇 |
1986年 | 51篇 |
1985年 | 45篇 |
1984年 | 32篇 |
1983年 | 43篇 |
1982年 | 32篇 |
1981年 | 31篇 |
1980年 | 29篇 |
1979年 | 18篇 |
1963年 | 8篇 |
1957年 | 9篇 |
1956年 | 7篇 |
1955年 | 7篇 |
排序方式: 共有5186条查询结果,搜索用时 31 毫秒
931.
司马锡生 《南京工业大学学报(自然科学版)》2000,22(6):86-89
对多变量统计过程控制(MSPC)诊断技术进行了分类,概述了它们的原理和方法,并对其优缺点进行了评述. 相似文献
932.
933.
934.
935.
量化研究与质化研究:对立及其超越 总被引:3,自引:0,他引:3
量化研究与质化研究在科学观、本体论、认识论和方法论方面存在着截然对立的品质.量化研究以实证主义哲学为基础,而质化研究以现象学、释义学和社会建构论为理论基础.但是两者都建立在经验的基础上,都曾经对科学心理学的建立和发展作出过贡献.因此,可以把它们的哲学理念同实践上的应用分开,在实践层面上实现二者的互补互惠. 相似文献
936.
937.
掺氮碳纳米管阵列的制备及其场发射特性 总被引:6,自引:0,他引:6
使用结构简单的单温炉设备,以二茂铁为碳源与催化剂,三聚氰胺为氮源在硅基底制备出了碳纳米管阵列。所得的碳纳米管为多壁结构,单根碳纳米管的平均直径为50nm,长度为15μm,有着很好的定向性。透射电子显微镜(TEM)和X射线光电子谱(XPS)分析表明所得的碳纳米管是氮掺杂的。利用场发射显微镜研究了掺氮碳纳米管阵列的平面场发射特性,相应的开启场强为1.60V/μm,场发射图像表明了其有较高的场发射点密度。 相似文献
938.
讨论推出与推出之间的关系,定义了推出态射,在此基础上建立了推出范畴影l^*.影l是以范畴留中的推出为对象,推出态射为态射构成的范畴.并进一步证明了推出范畴中上核存在的条件. 相似文献
939.
为了更好的调动学生学习的主动性、积极性、创造性,更好的培养学生适应社会的能力,尝试将建构主义学习理论应用到电工电子学的教学当中。从建构主义学习理论四大要素“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”入手,通过实例介绍建构主义学习理论在具体教学中的应用及效果。 相似文献
940.
李桃生 《华中师范大学学报(自然科学版)》2001,35(4):378-380,385
给出了s-幂等态射的定义,在Abel范畴中讨论了s-幂等态射的定义,在Abel范围中讨论了s-幂等态射与幂等态射的关系,这些结果应用到p-除环上的矩阵范畴,得到p-除环上矩阵的相应结论。 相似文献