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探讨早期适应不良图式和负性情绪反应的关系,以应对方式为早期适应不良图式(疏离拒绝类图式)和负性情绪反应的中介变量和调节变量,提出一个有调节的中介作用模型.通过问卷调查法,对660名大学生进行Young图式问卷(YSQ)、简易应对方式量表(SCSQ)和抑郁焦虑压力量表(DASS-21)调查.结果显示,应对方式既是疏离拒绝类图式和心理健康的中介变量,又是二者的调节变量;性别在疏离拒绝类图式通过应对方式影响心理健康中具有调节作用,为未来心理干预研究及策略提供理论依据. 相似文献
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本文研究了目标函数为总完工时间,具有Dejong学习效应和遗忘效应的间歇批生产的单机排序问题.考虑了批与批之间没有学习效应的传递、有部分学习效应的传递和有总的学习效应传递3种模型.首先,在批与批之间没有学习效应传递的模型中,给出了复杂性为O(nlog n)的最优算法.其次,在批与批之间有部分学习效应传递的情形下,对批在... 相似文献
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张淑娟 《大连民族学院学报》2010,12(2):110-114
从民族过程的角度分析了民族族体权利发展的基本过程,认为少数民族在获得自治权利的同时,民族族体形态过程、民族经济过程和民族政治过程发展滞后,使得既定权利与实际运用水平之间存在着巨大的政治资源真空。如何合理和充分使用这些政治资源来促进民族和民族地区的发展,不仅是民族工作的重要任务,也是民族理论工作努力的方向。 相似文献
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素质一问,有广义和狭义之分。狭义的素质是指入先天具有的某些解剖和生理特性,王要是感觉器官、运动器官和神经系统方面的特性。这种素质是人的知识与能力发展的自然前提和基础。广义的素质不仅是指上述生理特性,而且还指人的知识结构、兴趣爱好、气质性格、伦理道德等因素。这种素质的成熟与发展是在社会实践中实现的。领导者的知识素质,是指在一定社会历史条件下领导者实施领导行为所必须的各方面知识的总和,它是领导者其他素质形成和发展的基础。领导者知识素质的提高,对于领导者综合素质和领导艺术的提高以及领导方法的具体运用,… 相似文献
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壳聚糖钯催化剂对巴豆醛氢化的催化作用研究 总被引:4,自引:0,他引:4
以壳聚糖钯配合物作为催化剂 ,探讨了反应压力、温度、时间、催化剂用量、溶剂等对巴豆醛氢化的影响 .得出最佳反应条件 :Pd∶巴豆醛物质的量的比为 1∶5 0 ,甲醇为溶剂 ,氢压 4.0MPa ,温度 80℃ .巴豆醛的转化率为 10 0 % ,正丁醇的选择性为 6 0 %以上 相似文献
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热激蛋白是细胞或生物体受到热激后新合成的一类遗传上高度保守的蛋白,在生物体中普遍存在,在细胞生长、发育、分化、基因转录等功能方面发挥重要的作用.本研究利用生物信息学方法首次对黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)全部热激蛋白进行分析.结果表明,黑腹果蝇热激蛋白共有HSPC(HSP90)、HSPA(H... 相似文献
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新课程改革实施后,无论是教师还是研究者都致力于研究如何实现从课程改革目标到具体教学实践的转变,尤其是如何提高学生们的自主性,更成为教师不断探讨的课题之一。通过不断完善教学方法,力求更有效率的课堂教学模式,总结归类出“预习-讨论-总结”的“三部曲”,能够在最大程度上发挥学生自主学习、主动思考的积极性。无论是对于实现课程改革的目标,还是对于提高学生的主动性以及促进教师的积极思考都有一定的帮助。 相似文献
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张淑娟 《大连民族学院学报》2015,17(2):97-101
民族主义是伴随资本主义生产关系演变以及民族国家形成这一历史进程产生的,但是民族主义对民族认同、统一和自治特别是民族国家的构建仅提供初步框架和边界原则,需要依附于其他意识形态提供具体方案才能实现民族国家构建。结合历史背景分析民族主义对自由主义的依附关系,以期在理论上进一步澄清民族主义的本质。 相似文献
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青藏铁路封闭抛石路基流场与温度场特性数值分析 总被引:1,自引:0,他引:1
铁路道碴层和抛石铺层可以看作多孔介质,其内部流体的对流换热为多孔介质的传热传质问题. 在多风的青藏高原,抛石路基结构往往会因为抛石层表面被风沙、积雪等封堵,在石头层内形成一个封闭系统. 针对青藏高原特殊的气候以及地质条件,基于多孔介质对流传热理论,对封闭抛石路基这一特殊结构的流场和温度场特性进行了数值研究与分析. 结果表明:抛石路基在封闭的特殊条件下,内部空气运动方式为自然对流,且仍具有明显的冷却降温作用,这可为多年冻土区抛石路基的长期使用与维护提供参考;但其降温效果及对流强度随着抛石层上部填土厚度的增大而削弱,这应引起设计与施工部门的足够重视. 相似文献