利用固相萃取和气质联用技术定性空气中的污染物

为了定性兰州地区空气中的有机污染物,用GDX 502和GDX 10l混合吸附剂自行装柱采集空气样品,少量二氯甲烷-乙醚混合有机溶剂淋洗采样管和热解吸浓缩进样装置两种方式进行脱附被吸附物质,最后进行气质联用检测.结果表明用混合吸附剂能更有效吸附各类污染物,在一个样品中最多能检测到380余个物质.样品脱附方法节省有机试剂和时间,避免大量有机溶剂再次污染空气,并且操作简单,所建立的方法有很好的灵敏度,能满足检测空气质量的需要.     

固体氧化物燃料电池复合阴极PrCoO3@LSCF的制备及性能研究

为改善La0.6Sr0.4Co0.2Fe0.803 (LSCF)阴极的电化学催化性能,通过浸渍工艺制备了PrCo03(PCO)纳米粒子修饰的PCO@LSCF阴极,采用X射线衍射、扫描电子显微镜、电化学交流阻抗对材料的结构和性能进行表征.结果 表明,LSCF的表面被PCO纳米粒子修饰后,650℃阴极的极化阻抗降低了10％...     

动物乳中四种主要蛋白结构功能及其分离纯化方法研究进展

动物乳质蛋白中富含酪蛋白、乳铁蛋白、乳清蛋白等优质蛋白质,具有活性高、功能多、应用范围广等优点.文章主要介绍了酪蛋白、乳铁蛋白、α-乳白蛋白和β-乳球蛋白等典型天然乳蛋白的来源、氨基酸组成及其分子结构特征,并归纳了四种乳质蛋白在食品营养、生物学、医药等方面的主要生理功能,重点论述了生物工程下游技术中四种不同乳蛋白的各种分离提取及纯化方法.     

自然元素在旅游产品包装设计的应用

旅游产品作为旅游地的特色产品,是当地地域文化和民俗文化的集中体现,人们购买旅游产品是出于对异域文化的认同和被吸引。收集自然的元素、进行提炼、加工和整合用于包装设计之中能很好的体现旅游产品独特的文化内涵,民族风格、地方特色、艺术等。     

构建高职院校辅导员队伍长效机制建设的探索

我国高职院校大部分是在2000年以后由中专、技校、成人高校合并升格而形成的,其生源主要来自高考和对口招生,生源质量是高考中最低录取线,所以,高职院校学生管理难度更加大。另外,高职院校在校生规模已占据了我国高等教育的大半壁江山,他们的思想素质将代表着我国整个产业大军的整体素质,直接影响到我国科教兴国战略的实施。而辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,因此,高职院校辅导员队伍长效机制的建设任重而道远。     

没食子酸及其衍生物抗氧化活性的理论研究

采用量子化学密度泛函理论(DFT)中的B3LYP方法在6-311+G(d,p)水平下对没食子酸(GA)及其衍生物没食子酸甲酯(MG)、没食子酸乙酯(EG)、没食子酸丙酯(PG)、没食子酸异丙酯(IPG)、没食子酸丁酯(BG)和没食子酸叔丁酯(TBG)进行了优化计算,从7个分子的几何结构、氢原子的NBO电荷、羟基解离能、电离势、HOMO、LUMO、ΔE(LUMO-HOMO)等方面分析了7种物质清除自由基的可能机理。结果表明,7种物质C(2)位的酚羟基为最大可能活性位点,容易发生抽氢反应,其次是C(1)位和C(3)位。抽氢反应表明,在非极性溶剂中其抗氧化能力大小为TBGBGIPGPGEGMGGA;电子转移机理表明,极性溶剂中其抗氧化能力大小为TBGIPGBG≈PG≈EGMGGA。     

FRP筋混凝土梁非线性全过程分析

根据FRP筋混凝土梁的受力性能,以数值积分方法为基础,考虑材料的特性,编制计算程序,给出其弯距与曲率、荷载与变形的关系曲线,并与算例中的试验结果相对比,且二者吻合良好;探讨两曲线在不同受力阶段的特征,并将其分为截面开裂前和截面开裂后两阶段;分析配筋率和混凝土强度对截面弯距-曲率关系曲线的影响.研究表明,在截面开裂前,配筋率对弯距-曲率的影响很小;在截面开裂后,其影响较大,随着配筋率的增加,曲线斜率越大,截面刚度越大,梁的抗弯承载力越大;混凝土强度越高,截面的开裂弯距和极限弯距越大.     

基于线上教学模式的Seminar教学法在《中药资源学》授课中的应用

受新冠肺炎疫情的影响,全国范围开启"停课不停学"线上教学模式,《中药资源学》作为中药学专业的重要分支课程之一,主要研究中药资源的种类、数量、地理分布、时空变化、开发保护、科学管理及可持续发展.本文在线上教学模式下应用Seminar教学法,旨在提高学生自主学习能力,树立紧追学科前沿的观念,增强学生课堂参与意识,提高教学水...     

行业产业类协同创新中心重大科研任务的实施与考核评价

<正>面向行业产业类的协同创新中心重在解决国家和行业的重大战略、技术需求,承担多项重大科研任务。本文在对各行业产业类协同创新中心进行充分了解的基础上,认为对相关重大科研任务的实施与考核评价是行业产业类协同创新中心建设的重点。本文对行业产业类协同创新中心重大科研任务进行详细研究,浅析了该中心重大科研任务的来源、特点、实施和考核评价。     

纺织工程专业创新型实践教学体系的构建与质量监控

该文针对纺织工程专业在实践教学中存在的不足,在确定培养目标和培养模式的基础上,构建了纺织工程专业创新型实践教学体系整体构架,建立健全了实践教学质量监控和评价体系,为培养高素质的纺织工程创新型人才奠定了坚实的基础。