预应力技术在公路桥梁工程施工中的应用

随着社会经济飞速发展,建筑工程中的技术也在日益进步,我国的公路桥梁工程事业的发展也越来越强大,预应力技术的应用在公路桥梁工程施工中也越来越广泛,公路桥梁是一项大规模技术较高的工程,所以预应力在其工程中的应用也存在着一些问题,在技术改进的同时,也要发现问题,改正缺陷,才能保障技术的实效性,公路桥梁工程的质量才会得到保障。本文就预应力在在公路桥梁工程施工中的应用技术进行探讨,为其发展提供借鉴。     

严重事故下蒸汽发生器传热管诱发破裂现象及其缓解策略分析

蒸汽发生器传热管是核反应堆冷却剂系统压力边界的重要组成部分,研究严重事故下蒸汽发生器传热管诱发破裂现象及其影响因素对支持二级概率安全分析意义重大.以CPR1000电厂全厂断电叠加蒸汽发生器安全阀卡开事故为基础事故序列,分析了轴封破口、环路水封清除和下降管水封清除现象对蒸汽发生器传热管诱发蠕变破裂现象的影响,并对二次侧卸压-补水和一次侧卸压-补水两种缓解策略的效果进行了研究.结果表明:轴封破口现象会影响逆向自然循环流量,但不会影响热管段和蒸汽发生器传热管发生蠕变破裂的先后顺序;而环路水封清除和下降管水封清除现象会打破热管段逆向自然循环现象,并导致蒸汽发生器传热管比其他冷却剂系统边界更早失效,从而带来安全壳旁通风险;而二次侧卸压-补水策略和一次侧卸压-补水策略都可以达到降低蒸汽发生器传热管诱发破裂风险的效果.该研究结果有助于改进二级概率安全分析结果,指导CPR1000电厂制定相关严重事故缓解措施并提升严重事故管理导则的事故处置能力.     

体育舞蹈教学和训练对民族院校女大学生体质健康的影响

本文采用了文献资料法、实验法和数理统计法,对三所开展了体育舞蹈项目的民族院校女大学生的体质健康变化进行了研究.结果发现体育舞蹈课的教学和训练促使学生在身体形态、身体素质、身体机能、身体平衡等方面都得到了不同程度的改善和提高.     

农村土地承包经营权流转和规模经营的实践与探索——以会宁县牛家河村为例

在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记指出,"保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年",可以看出三农问题仍然是我国所面临的重大问题,然而实施乡村振兴战略是解决三农问题的必要措施。目前,随着农村劳动力的大量转移和土地的大量闲置,只有通过土地流转和规模化经营的方式,提高农业生产力才能增强农村经济,发展农村经济,实现乡村振兴。     

青海省“大学生城居医保”认知与参与情况调查研究

对青海省内主要的3所高校进行在校大学生城镇居民基本医疗保险(以下简称“大学生城居医保”)的认知与参与情况调查,研究结果表明:青海省“大学生城居医保”认知参与情况受性别、民族、院校性质的影响较小,同时目前仍存在部分在校大学生对“大学生城居医保”不了解、不参加、不满意等问题。政府法律政策制定不完善、学校宣传不到位、学生参保意识不强是造成这些问题的主要原因。为解决以上问题,政府应增加财政扶持力度、加快制定保护大学生医疗保障权利的法律规章制度;学校应增强宣传及引导工作的有效性、改革校医院运营管理模式;学生应提高预防健康风险意识、培养良好的生活习惯,以推动“大学生城居医保”在青海省的顺利实施。     

PBL教学法在民族院校医学教学中的应用调查

目的:探讨以问题为基础的学习(problem-based Learning PBL)教学法在西北民族大学临床医学教学中的应用及效果评价.方法:选取西北民族大学医学院五年制临床医学专业自愿报名参加PBL课程的2015级、2016级学生101名作为研究对象,分别对PBL课程前后的教学效果与教学满意程度进行问卷调查.采用SPSS19.0进行统计分析.结果:研究结果显示参加PBL课程后,学生在案例分析能力、文献检索能力、团队合作能力、语言表达能力及临床思维能力方面提高程度均好于参加PBL课程前,且学生对PBL教学的满意程度均好于传统教学,差异有统计学意义.结论:PBL教学方法较传统教学方法可以更好地培养学生综合能力,值得在教学过程中进一步推广.     

针对高校图书馆电子阅览室读者急剧下降的管理与对策

目前高校图书馆的电子阅览室读者人数都在急剧下降,本文分析了读者下降的现象和原因,提出了通过重新调整电子阅览室的定位,提升管理和服务的对策。     

高等院校助学贷款工作及贷后管理工作的思考

国家实行的助学贷款政策是一项利国利民的好政策,但是在具体的操作过程中也是一件复杂繁琐的难事,尤其是贷后管理工作。要切实做好助学贷款的管理工作,就需要在贷款的源头、贷款的过程、贷后管理等工作中,学校、银行、政府多部门密切配合、多举并进。只有在多方的共同努力下,助学贷款管理工作所面临的诸多问题才能得到妥善解决。     

试论提升研究型学院中的教师教学积极性

国内研究型学院中教师＂重科研、轻教学＂的情况较为突出,而这一问题已严重影响到教风学风建设以及教学质量的提升。该文从研究型学院中存在的教学问题着手,挖掘出研究型学院中有利于教学工作开展的天然资源,最后提出提升研究型学院中教师教学积极性的措施和建议,以提高研究型学院教师的教学质量。