高职高专英语课程教学与学生科研能力的培养

目前,高职高专英语教学普遍忽视对学生科研创新能力的培养。本文从其必要性入手,分析了产生这一现象的原因,并提出了将培养学生科研意识与能力纳入高职高专英语课程教学的有效途径。     

浅谈我在民族地区语文课多媒体教学的感受

多媒体教学改变了教师们固有的备课模式和教学方式,也激发了学生学习的兴趣。本文就笔者的教学经验谈谈多媒体教学的感受。     

SWOT法分析《生态学杂志》的综合形势及其发展策略

利用管理学方法SWOT法(态势分析法)分析了<生态学杂志>的自身客观条件(优势和劣势)和外部环境因素(机遇和威胁),探讨了适合该刊的发展策略,认为目前该刊需要充分调动和发挥编辑的主体意识,进行选题和组稿;在确保质量的前提下,缩短稿件的发表时滞,提高发稿速度;充分进行网络化,广泛宣传,提高刊物的知名度;与国际出版社和数据库合作,使刊物的国际化,提高刊物的综合竞争力.     

关于函数的一致可微性的几个定理

从函数一致可微的定义出发总结并证明了函数一致可微的充分必要条件．     

一类反周期函数插值算子的推广

建立了反周期函数的（0,δP）插值算子,得到了插值问题解的相关结论,是对（0,P（D））插值算子的一种推广.     

关于近距离煤层开采有害气体综合治理的探讨

面对近距离开采过程中曾被周边小窑疯狂破坏贯通多这32处及多覆层复杂顶板情况下这一特殊通风技术难题,我矿创造性、科学性地利用“八字综合法”治理有害气体,确保矿井工作面安全生产,为同类矿井安全高效开采提供可贵技术经验。     

大学英语课堂提问方式策略初探

语言是我们日常生活中的交流工具,而英语在我国已经成为了大部分高校学生的第二外语。第二外语的教学目的显然是为了培养学生的语言沟通与理解能力。在整个第二外语的教学过程之中,课堂教学是非常重要的环节,而课堂教学中老师的提问则是学生使用这门语言的非常有效的环节。但是,在如今的大学英语课堂上,很多教师忽略了课堂提问的重要性,或者提问方式使用不当,以致于影响了教学的效果。本文则从大学英语提问教学中出现的问题,来简单阐述一下大学英语的几点提问方式。     

蚂蚁可发声“交谈”“词汇”丰富超乎想像

蚂蚁不仅能发出声音警告同伴,还能像人类一样“交谈”。英国牛津大学研究人员用微型录音设备录下蚂蚁“聊天”的声音,揭秘蚂蚁的世界。     

电阻率法在水泥基材研究中的应用进展

介绍了电阻率法在水泥基材料中的应用历史、理论基础、测试仪器及测定方法,对采用电阻率法研究水泥基材料的水化过程以及预测凝结时间和强度等方面的研究成果进行了总结,概述了电阻率法在化学外加剂与矿物掺合料作用机理方面的研究现状,并对其在其他方面中的应用情况进行了归纳,最后对电阻率法存在的问题及今后的应用方向提出了建议.     

轻钢结构彩钢屋面渗漏浅析

本文简要地分析了彩钢屋面系统渗漏成因。对各种渗漏的产生进行了论述。