基于互动-实践-创新模式的课程教学改革探索——“信号处理类”课程改革实践

对以互动一实践一创新模式的教学模式进行探讨，并结合信号分析处理类课程的教学模式进行分析说明。提出以互动和实践为主导，将学生的数学素养、专业理论以及工程实践进行有机结合，从而提高学生自主学习能力、实践能力和团队协作能力的教学新模式．从而弥补以抽象的数学分析为教学模式所带来的综合素质培养不足的问题。以信号处理教学中的教学设计案例介绍了信号处理教学改革中的方法运用和应用成效。     

浅析工业工程及其在我国的应用

工业工程(Industrial Engineering,简称IE)起源于20世纪初的美国,它以现代工业化生产为背景,在发达国家得到了广泛应用。现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象,在制造工程学。管理科学和系统工程等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。简言之,工业工程就是通过设计改进和实施由人员、物料、设备、能源和细心组成的整体系统来提高生产率的一门工程学科。本文简要分析工业工程有关问题,以及分析其在我国的应用现状和前景。     

无阻尼单摆运动微分方程的广义孤立波解

通过变换正弦函数,将无阻尼单摆运动微分方程转化为等价的多项式类型的非线性常微分方程。这种常微分方程可以应用指数函数方法求解,从而得到广义孤立波解。     

实践教学在师范专科教育中的实施——以焦作师范高等专科学校为例

实践教学在高等学校教学工作中占有重要地位。高等师范专科教育兼有高等教育和职业教育的性质，其职业教育性决定了必须将实践教学放在首位。而实践教学又是一个系统化的工程，要有效实施，需要在人才培养方案中规定下来；需要在具体实施过程中多措并举，构建完善的实践教学体系；需要建立健全实践教学质量评价标准和监控制度，注重实践环节的监督落实，这样才能保证教师教育培养目标的最终实现。     

具有变消耗率和养分再生的脉冲恒化器模型

讨论具有可变营养消耗率和养分再生且周期输入的恒化器模型.利用脉冲微分方程的Floquet理论和小扰动定理找到了周期解的全局渐近稳定性,进而得到系统持续生存的充分条件.     

基于SCA服务组件技术的医保核心平台设计与实现

本文在对传统医保系统的深入分析基础上,针对传统医保承统存在的开发效率低下.系统集成困难等一系列的问题,提出西向服务体系架构的解决方法.利用其松耦合、异构性、动态性、可重组等特点,达到使系统软件灵活适应各个地方,各个时期,不同医保制度的目的,并在此基础上设计实现了基于SOA架构的区城医泞系统核心平台.     

非煤矿山通风系统现状及安全管理措施研究

本文介绍了我国非煤地下矿山机械通风系统的建设情况,分析了通风系统安全管理存在的通风系统不完善、设备陈旧、构筑物设置不合理、管理混乱以及安监部门执法力度不足等突出问题,并在此基础上详细探讨了矿山企业及政府安监部门各自的通风系统安全管理工作重点及职责。     

语文教学过程中的诗词应用

诗词的教学，不一定完全拘泥于专门的时间、地点或形式，即拘限于专门的校本课和一定的诗词教学模式，而应灵活适时地渗透到我们的语文教学当中，激发兴趣，强化记忆，深化理解，将收到意想不到的教学效果。     

土方路基施工需关注的几个问题

文章结合笔者的工作实践，就土方路基的施工中需关注的几个问题进行了探讨。     

瞩目中国风电产业发展

<正>2009年5月16日,中国第一个风电技术创新联盟河南省风电产业技术创新战略联盟成立。2009年7月24日,国家发改委《关于完善风力发电上网电价政策的通知》。