说话人个数时变的盲分离研究

现有的语音盲分离算法都是针对说话人个数已知且在分离过程中恒定的情况，现实中说话人个数是时变的，提出仅用2个麦克风对说话人个数时变的语音信号进行盲分离的方法，不仅能反映说话人个数时变的过程，而且解决了麦克风与说话人之间个数差异引起的超定、欠定问题。     

二阶非线性中立型微分方程正解存在性

文章得到了二阶非线性中立型微分方程[a(t)x(t)-∑mi=1bi(t)x(t-τi)]″-∑lj=1Pj(t)fj(t,x(t-σj))=0,t>t0,和相对应的不等式[a(t)x(t)-∑mi=1bi(t)x(t-τi)]″-∑lj=1Pj(t)fj(t,x(t-σj))≥0,t>t0,存在最终有界正解是等价的,其中τi>0,σj≥0,a(t),bi(t),Pj(t)∈C([t0,∞],R ),(i=1,2,…,m,j=1,2,…,l),当t充分大时,Pj(t)不恒等于零,fj(t,u)是关于u的单调不减的实函数,且当u>0时,fj(t,u)>0,(j=1,2,…,l).     

一类二阶非线性微分方程解的性态

给出了一类二阶非线性微分方程解的振动及渐近性态的新结果,改进并推广了有关文献的结论.     

一类广义Emdn-Fouler方程解的渐近性态

本文在一定条件下,给出形如方程(1)解的渐近形态,如单调性,有界性等的若干结果。其中包括给出方程解有界的充分必要条件,推广了文[2]、[3]中的两个定理。指出文[2]定理的一个推论是错误的,说明其错误的原因。举出了反例。修正了它的错误。     

变厚度矩形板

在薄板的小挠度理论中,四边固定的矩形板是个难题。如果再加上“变厚度”这一因素,则难度将更大。本文用二重有限付里叶变换研究在任意荷载作用下的四边简支或四边固定变厚度矩形板。同时,作为一些特例,文中顺便给出其他多种边界条件下问题的解。     

单群PSL(2,7)的一个新刻画

本文目的是给出单群PSL(2,7)的一个新刻画,主要结果是下述定理:如果有限群G的同阶的元素的个数组成的集合是{1,21,56,42,48},则G≌PSL(2,7).     

养殖场沼液重金属元素的ICP-OES测定

采用电感耦合等离子体发射光谱仪(ICP-OES)测定养殖场沼液中的重金属元素,将所得结果用SPSS软件进行统计分析.结果表明,猪沼液中Mn、Cu、Pb、Cd含量显著低于牛沼液(P0.01),As、Hg、Cr含量则显著高于牛沼液(P0.05,P0.01).猪沼液中Hg、Cr、As含量显著高于国家灌溉标准(P0.01),牛沼液中Hg含量显著高于标准(P0.01).所有指标均显著低于污水综合排放标准(P0.05,P0.01).结论:猪沼液和牛沼液中重金属含量不同,但是所有指标均符合污水综合排放标准(GB8978-1996).     

浅谈共青团组织在高校建设中的作用

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是促进高校稳定和发展的必然要求。共青团组织在高校建设中有着特殊的优势,明确共青团组织在高校建设中的地位和意义,弄清其职能在高校的实现机制,才能让它更好地在高校建设中发挥作用。     

依靠科技进步 推进农业产业化发展

文章通过山阴县的具体实例,总结了依靠科技进步推进农业产业化发展的成功经验。     

青海农牧区初中理科教师PCK现状及提升对策研究

教师的PCK(学科教学知识)与有效教学密切相关,决定着教学的质量.本研究主要以青海农牧区70名初中理科教师为研究样本进行调查与分析,发现青海农牧区理科教师的PCK总体水平不高,在学历、职称、学科、城乡等人口学变量上存在一定的差异.基于研究,可以通过关注教学情境,提高教学机智;开展行动研究,促进PCK发展;加强学科教学研究,建构完善的PCK结构;促进SMK向PCK的转化,提高学科素养;加强信息技术与教学融合,促进TPACK发展等策略,从而提升农牧区理科教师的PCK水平.