高速电主轴非接触电磁加载研究

为了克服接触式加载中存在的摩擦、振动、噪声等问题,提出应用电磁加载的方法,研制电主轴非接触加载试验平台,进行电主轴非接触加载试验.推导加载装置的吸引力公式,通过磁路分割法计算加载力,并进行有限元仿真计算.通过力传感器采集电磁铁不同输入电流下的加载力,并与理论计算值和有限元仿真值进行对比,验证非接触加载的正确性和可行性;在恒定输入电流情况下,电主轴不同转速时进行电磁铁加载力的测试,得出加载力与转速的关系曲线.研究结果表明:计算值、仿真值与实测值比较接近,说明实验装置设计正确.本实验平台可准确高效采集加载力、温度等信息.     

非线性等式和有界约束最优化问题的仿射内点过滤线搜索算法

提出了求解变量有界的非线性等式约束最优化问题的过滤线搜索仿射内点算法.算法的总体收敛性和局部收敛速率的分析可参考文献[4].数值结果证实了算法的有效性.     

汽油油源的星状图鉴定法

用毛细管气相色谱法对一些汽油样品组分进行了分离 .在得到的色谱图上 ,选取合适的色谱峰对 ,用峰高比或峰面积比求出色谱峰对的斜率参数 ,采用极坐标法对这些参数作图 ,便得到该油品的特征指纹色谱图 ,即星状图 .将绘制好的西安市面上随机购买的几种未知汽油星状图进行对比 ,成功地确定了其油品来源 .利用星状图法对一些模拟汽油火灾的液体残留物进行了物证鉴定 ,发现其星状图和未燃原油品的星状图十分吻合 ,结果满意     

正交频率方的一个新构造

设n=λm,频率方F(n;λ)是一个n×n方阵,它包含m个不同元,且满足任一元在每行每列中均出现λ次.若两个型为F(n;λ)的频率方在对应位置上的值组成的m2个不同序对,每个恰出现λ2次,则称这两个频率方正交.本文给出一个构造两两正交频率方的新方法,此方法是Street构造正交频率方方法的一个推广.     

数学分析教学中"问题链"设计原则

数学知识的内部结构是一个纵横交错的"问题链"结构,面对数学问题,寻求其与横向或纵向知识有联系的若干问题,必须符合数学学科特性、知识结构、严谨思维之需要的原则.其中问题链设计原则包括:数学化原则、可行性原则、层次性原则、探索性原则、模块化原则.     

秸秆堆垛式氨化操作技术规程

秸秆堆垛式氨化就是把农民打碾后堆垛的农作物秸秆，不经任何处理，就地氨化的一种新式氨化法，它不用氨化池，具有省时、省力、经济、实用等特点，是畜牧科技人员近年研究摸索出的一种新型氨化方法，是在缺乏劳动力和铡草机具的养殖户中氨化饲草的一种行之有效的简易方法。     

数学分析教学中“问题链”设计原则

数学知识的内部结构是一个纵横交错的“问题链”结构,面对数学问题,寻求其与横向或纵向知识有联系的若干问题,必须符合数学学科特性、知识结构、严谨思维之需要的原则。其中问题链设计原则包括:数学化原则、可行性原则、层次性原则、探索性原则、模块化原则。     

也谈英语专业教学中的汉文化渗透

本文就目前高校英语专业学生文化缺失的普遍现象,从语言与文化关系的视角,强调中国文化学习对英语学习的促进作用,并浅析加强中国文化的必要性和提高两种文化对比的意识,最后对英语教师提出相关要求。     

《电工学与实验》教学方法改革的思考与实践

分析《电工学与实验》课程的传统教学模式所存在的弊端，结合师范专科学校的特点，提出以课题为单元，将理论与实验紧密结合起来，以学生为主体，进行课题设计与讲授，并用实验加以验证，以锻炼学生的自学能力、动手能力和创新能力，即提高学生的综合素质的教学模式。