科技工作动态

“九五”我省科技计划实施 取得显著成绩 “九五”期间,我省围绕实施“科教兴豫”战略,组织实施了科技攻关、星火、火炬、基础研究、软科学研究、科技成果推广等六类计划,取得显著成绩。共投入省级科技三项 和３.４３亿元,争取国家各类科技拨款７２０５万元,落实科技开发贷款４７.１７亿元,共取得省部级以上科技成果２３９５项,其中国家级奖１０３项,授权专利９９１５件,为全省经济社会发展提供了强有力的技术支撑。 省科技厅采取有效措施 促进高新技术产品出口 为厂深入实施科技兴贸行动计划,省科技厅采取一系列措施,促进高新技…     

大型预制柱的现场制作与吊装

一、工程概况 河南奥威特面粉厂成品库车间为24米跨装配式单层排架结构厂房.建筑面积2160m2.由于该工程规模较大,工期紧迫,质量技术要求高,必须优质、高效、低成本地完成,要求各重点施工部位优选施工工艺和方法.     

多光子光学双稳态和多光子激光器的量子解

本文应用Haken的量子理论统一处理多光子光学双稳态和多光子激光器,导出了光场服从的Fokker—Plank方程,得到了多光子光学双稳态和多光子激光器的统一解,其结果与半经典理论结果符合。     

施用生物炭和复合肥对桢楠生长及养分吸收的影响

为促进生物炭在林业生产中的科学应用,采用野外林地试验,设置不施肥(CK)、施用复合肥200 g (F)、稻壳生物炭300 g (RB)、木屑生物炭300 g (WB)、稻壳生物炭300 g+复合肥200 g (RBF)、木屑生物炭300 g+复合肥200 g (WBF)等6种施肥处理,探究不同处理对桢楠(Phoebe zhennan)生长和养分吸收的影响。结果表明：与不施肥处理相比,单施稻壳生物炭能显著增加桢楠的叶面积,促进叶对N的吸收;单施木屑生物炭能显著增加桢楠株高增长量、根生物量和叶面积,显著促进叶对N、P的吸收和根对K的吸收,但显著抑制茎对P的吸收。与单施复合肥处理相比,稻壳生物炭与复合肥配施能显著增加桢楠株高增长量、叶面积,促进叶对N的吸收;而木屑生物炭与复合肥配施能显著增加桢楠茎生物量、叶面积,促进根对K的吸收,但显著抑制茎对N的吸收。综上,单施木屑生物炭、木屑生物炭与复合肥配施在一定程度上能促进桢楠的生长和养分吸收,可作为桢楠造林的备选基质。     

交换环上矩阵的一些性质

将有理整环上矩阵的一些性质，推广到交换环上，得到下列结果：对于任一交换环Ｈ，ｍ为Ｈ上的一非零元素，Ｔ为Ｈ上的ｎ阶对称矩阵，则必存在一Ｈ上的对称阵Ｓ和一个非零元素α，使得｜αＴ－ｍＳ｜＝ｍｉαｊ（ｉ，ｊ为满足ｉ＋ｊ＝２ｎ，且 ｉ≥ｎ的任意非负整数）。具中 ｜αＴ－ｍＳ ｜表示矩阵 αＴ－ｍＳ的行列式的值。以此为基础，得到交换环和主理想环上矩阵的一些性质。     

河南省地质信息连续采集运行系统建设与应用研究

河南省位于中国中东部、黄河中下游,矿产资源丰富,随着河南省地质矿产勘查现代化建设速度的加快,对地质信息采集的精度和速度的要求也越来越高,     

一种三段式模控制在电液伺服系统中的应用

在研究泵控马达电液伺服系统的自适应控制中，提出了一种分三阶段实施的模糊控制策略，并进行了大量实验研究，结果表明，该方法克服了模糊控制的不精确性和易振荡性，且在相当宽的惯性负载情况下，系统的特性都是令人满意的。文中说明了三段式模糊控制的基本原理，并给出了其用于泵控马达电液伺服系统的实验结果     

多种教学方法在中职推拿专业《生理学》教学中的应用

在积极推进和全面实施素质教育的今天,＂填鸭式、满堂灌＂的教学方法,已不利于培养学生的自学能力以及独立分析和解决问题的能力,不利于学生综合素质的提高。因此,在继续保留传统教学方法优点的同时,积极探索应用其它教学方法服务课堂教学已经迫在眉睫。为此,笔者进行了一些初步的尝试。     

斯坦鲍利奇

今年3月26日,彼得·斯坦鲍利奇当选为南斯拉夫联邦国民议会主席。斯坦鲍利奇于1912年7月12日诞生在塞尔维亚的伊凡杰卡城附近一个乡村里。他在查查克城中学毕业后,便进入了贝尔格莱德农学院学习。在学习期间,他积极从事政治活动,并加入了进步青年学生的行列。1933年他参加了南斯拉夫共产主义青年联盟,1935年加入了共产党,同时被委派在贝尔格莱德青年工人中进行政治工作。1937年他成为大学党的领导机构成员。1938年,党派遣斯坦鲍利奇往塞尔维亚工作,1940年他出席了党的第五次全国代表会议,