爱的教育——《汤姆叔叔的小屋》中文译本的批判思考

<汤姆叔叔的小屋>巴为众多读者所熟悉.但却很少有人真正了解该作品的创作意图及其所要传达的文化内涵--以基督之爱教导人离弃罪恶.而多数译作中所强调的阶级斗争和反抗精神从某种角度代替了原著所要传达的宽容仁爱精神.如今,随着社会的发展和人类精神文明的需要,重读这部世界名著,有必要从一个全新的角度来欣赏作品中有益于人类精神文明进步的文化元素.本文旨在倡导译者们忠实地传播原著文化,广泛借助各种优秀的文学作品对读者进行爱的教育,为中国精神文明与和谐社会的建设添砖加瓦.     

生物化学实验教学体系创新研究

以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,整合生物化学实验内容,构建生物化学实验课程新体系.把学生个性的发展作为实验教学改革的重要内容,以学生为中心组织教学过程,培养学生创新能力和实践能力.     

试论我国铁路客运市场促销策略

从产品生产者和产品消费者之间的沟通,企业与相关层次的联系及市场经济的竞争,论述了铁路客运企业运用促销策略的必要性;根据促销理论与我国铁路客运企业的实情,提出了促销策略和实施手段。     

Nd(Ⅲ)及其配合物对重金属镉污染植物的缓解作用

以盆栽法研究了Cd(Ⅱ )对绿豆、小白菜和菠菜的伤害以及Nd(Ⅲ )及其配合物二 (苯氧乙酸根 ) -8-羟基喹啉合钕 (Ⅲ ) (Nd(POA) 2 .hq)对Cd(Ⅱ )伤害的缓解效应。结果表明 ,2 0 0mg/L的Cd(Ⅱ )严重抑制绿豆、小白菜和菠菜的生长与代谢 ,叶面喷施NdCl3 及Nd(POA) 2 .hq一次 ,能缓解Cd(Ⅱ )造成的伤害。     

《指南》理念下幼儿艺术表现的支持策略--以美术活动为例

范画一直被视为是幼儿美术活动中不可缺少的“关键”，《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出在幼儿绘画过程中不宜出示范画，这引发了一线教师的困惑。离开范画的美术创作过程活动将如何组织？带着这个问题，笔者组织教师进行研讨，对幼儿美术创作过程进行深入剖析，并通过提供支持来帮助幼儿从“依赖范画”转向“自主创作”，以期给广大幼儿美术工作者以借鉴。     

小议如何在素质教育中探求优质英语课

在面对当前大力提倡素质教育的大环境中,一堂高效率的英语课才能算是一堂优质的英语课,而高效的英语课应从课前、课中、课后三个教学过程入手,做到认真备课,把握课堂及课后巩固,从而达到上好一堂优质英语课的目的.     

浅析数字电路的发展趋势

本文从数字电路的发展谈起,详细阐述了数字电路的含义及特点,并对数字电路的发展趋势进行了分析与预测。     

炼油污水的综合治理

某公司的生产原油加工能力为1 000 t/d,污水排放量为2 000 t/d.污水中含有大量的有害物质和石油等有机物质,如果处理不好,将对生态环境造成极大的污染及破坏.     

我看《技术与设计2》

《技术与设计2》是《技术与设计1》的深化、提高.它由四个具有典型意义的、有丰富的思想内涵和广泛应用性的章节组成.这四个章节看似涉及不同的技术领域,各成一块,相互独立.但其实四个章节之间又是相互联系,密不可分的.教师既要掌握各个独立的章节,又要把握各章节之间的渗透关系.     

石英纤维增强氧化硅复合材料与因瓦合金的钎焊接头界面组织及性能研究

通过一种胶接辅助钎焊连接方法, 采用自制活性胶做表面改性剂, Ag-Cu共晶箔和纯Cu箔做中间层, 对石英纤维增强氧化硅复合材料和因瓦合金进行了钎焊连接. 通过扫描电子显微镜、能谱仪及X射线衍射仪对接头的微观组织、界面成分及接头的物相组成进行了分析研究. 结果表明, 胶接辅助钎焊连接方法可以有效实现石英纤维增强氧化硅复合材料与因瓦合金的致密连接, 接头界面处形成多种生成相, 包括TiO, Si, TiC, Fe₂Ti, Cu(s,s)和Ag(s,s). 当钎焊温度为850℃, 保温时间为15 min时, 接头界面结构可表示为: QFSC/TiO+Si+Cu(s,s)+Ag(s,s) +TiC/Cu(s,s)+Ag(s,s) +Fe₂Ti/ Invar, 接头抗剪强度可达44 MPa. 当钎焊温度升高或降低时, 接头的抗剪强度均呈现降低趋势.