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921.
科学技术作为第一生产力,是创造社会财富、推动社会生产力发展的“最具有革命性的有力杠杆”。科学技术的迅猛发展推动着整个人类文明的不断进步,对人们的物质和精神文化生活带来越来越大的影响。而通过大力普及科学技术,不断提高人民群众的科学素养和科学知识水平,是一个国家和地区发展先进生产力和先进文化的根本途径,是落实科学发展观的必然要求。 相似文献
922.
《高师现状与对策研究》课题组 《天津师范大学学报(自然科学版)》1991,(3)
十一届三中全会以来,随着党的工作重点的转移,教育被列为战略重点而受到更多的关注。作为整个教育事业基础的高等师范教育获得了重大的发展。在短短的时间里,我国便已初步形成了师大、师院、师专配套、比较完整的高师教育体系,每年为国家输送大批本科生和专科生,为教育事业的发展做出了巨大贡献。根据我们调查所得,目前我国高师在其发展进程中也面临着自身发展中亟待解决的许多问题:高等师范教育尚未被摆到党和国家的文件中所规定的那种应有的位置高度,并由此带来一系列问题;在办学指导思想上,由于 相似文献
923.
华南师院作物生理研究小组 《华南师范大学学报(自然科学版)》1979,(2):0
花生徒长倒伏,影响产量很大.经过四年多的试验认为,在花生下针期喷施B_θ(一种植物生长延缓剂)溶液500—1000ppm,可防止徒长倒伏,增产8—10%.这个结论,数年来得到许许多多单位试验证实.本文初步探讨B_θ的增产道理.B_θ促进叶片加厚,其中以同化组织为主.B_θ显著地提高叶绿素含量,光合强度加强,植株积累干物质增多.嫩叶气孔数目增多,蒸腾加快.B_θ抑制主茎和侧枝生长,处理后半个月内不显著伸长,植株矮壮,株型紧凑,抗倒伏力强.初步认为,增产原因是:促进光合作用,抑制地上部生长,改变光合产物分配比例,使养分更多输送到荚果,增加饱果数.B_θ应用于花生的增产效果有无或高低,一方面看使用时期是否恰当,下针期最理想,过早会减产,过迟增产不显著或平产.另一方面取决于植株生势,生势旺,效果好;生势一般,效果低些;生势差,反而减产.使用时要注意.B_θ在花生中的后效可持续三代.连续多代喷施B_θ是不适当的,但喷施一代后留种不仅无妨,而且有增产的趋势.国外一些文献认为B_θ对花生增产的效应是不稳定的,甚至是减产的.文中对此有所评述. 相似文献
924.
大连工学院工程力学研究所板壳研究小组 《大连理工大学学报》1979,(4)
本文提出了分析环肋锥-柱结合壳在静水外压作用下弹性稳定性的一个有效方法。该方法的基本思想是:(1)联合运用半弯矩理论和结合边附近边界效应理论;(2)利用以切向位移作为基本未知数的最小势能原理。所得到的临界压力表达式和熟知的圆柱壳 Mises公式相似。式中的特征值αR/L取代了Mises公式中的πR/L,α是一个与结合壳的几何参数有关的系数。因此,由这两个公式的类比引出了“相当柱壳”概念。 对于凹式锥-柱结合壳,从本文的基本方程式出发,用渐近分析的方法又一次导出了其几何构造上的一个不利形式。当这个不利形式被满足时,壳皮膜力抵抗失稳的能力将大大降低。凹式结合壳的这种不利形式早在我们的工作[2]中已经发现,这里又一次得到证明。 相似文献
926.
用铸体簿片法研究岩石孔隙结构特征 总被引:1,自引:0,他引:1
西北大学石油地质专业油层内部结构研究小组 《西北大学学报(自然科学版)》1975,(3)
我国飞速发展的石油工业,给广大的石油地质工作者提出了研究储集层方面新的更高的要求,特别是对低渗透的油气层,除了一般常规的孔、渗参数外,还需提供更多的有关油层内部结构特征方面的资料,以便了解直接影响油、气储存和排驱的控制因素。一九七三年以来,我们开展了对××油田×油层的内部结构研究工作。该砂层在广大地 相似文献
927.
《中国古代造船发展史》编写组 《大连理工大学学报》1975,(4)
在批林批孔运动的推动下,由工人、技术人员、革 命教师组成的编写小组经过艰苦努力,在有关单位的大力协助下, 编出了《中国古代造船发展史》。这里选载的是其中的一节。 相似文献
928.
《电视技术问答》编写组 《大连理工大学学报》1976,(2)
21 问:显象管的尺寸是怎样规定的? 答:显象管的主要尺寸有两个。一个是屏幕对角线的长度,这就是我们平时所说的9 管、14 管、19 管(时是英制长度单位)等等。因为显象管屏幕是矩形的,而且宽比高为4:3,所以知道了对角线的长度也就知道了屏幕的大小。如图21.4以16 管为例,可以算得其宽为12.6 ,高为9.6 。有些管子也给出公制单位,即以毫米作单位(1 =25.4毫米),所以16 管子也可说是400毫米的管子。 另一个尺寸是管子的偏转角。我们说70度、90度、110度的管子,就是指偏转角而言的。这个角是从管子的偏转中心 (约在偏转线圈的位置)到屏幕对角线之间… 相似文献
929.
《航海天文》调研小组 《华南师范大学学报(自然科学版)》1978,(1):1
本文从我国古代航海天文的渊源与发展、牵星术、民间傅统的航海天文三个方面作了论述.对我国古代航海天文的渊源与发展,着重从我国古代航海学和天文学的发展出发,提出古代航海天文几个时期的初步意见.对牵星术,主要根据《郑和航海图》、《顺风相送》、《指南正法》等古籍,结合民间航海天文经验,研究了古代肮海中观测天体高度的单位——“指”的度数,认为这一牵星量度超源于战国时期;在此基础上结合《过洋牵星图》和民间星名对古星名作了考证.对民间傅统航海天文,则根据社会调查获得的资料,分析了博统的航海天文方法,并证认了民间星名和考释了民间牵星术. 相似文献
930.
我国的普通教育,11年来,在党的领导下,经过几次改革,特别是1958年教育革命以来,在总路线、大跃进、人民公社运动的胜利鼓午下,在大大加强了党的领导的条件下,坚决贯彻了党的教育方针和群众路线,取得了巨大的成绩,教育质量,从德育、智育、体育几方面来看,都有了显著的改变和提高.但是,目前的普通教育,在学制、教学内容和教学方法等方面,由于在前一个时期还来不及按照无产阶级 相似文献