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951.
<正>健康评估是高等护理教育的一门十分重要的过渡性课程,它是连接基础课和专业课的桥梁,在整个护理教育中具有特殊的地位。健康评估学习的主要目的就是培养学生收集健康资料的能力,识别护理需要,为做出相应护理诊断提供依据,这也是大家学习内外妇儿专业课的基础,对该门课的掌握程度直接决定学生今后的临床实习和工作。笔者在本学期健康评估教学结束后,对教学情况进行总结并介绍如下。 相似文献
952.
学校体育要树立健康第一的指导思想,在这一基本思想指导下,学校体育的育人功能应主要包括育体功能、育心功能和个体社会化功能,笔者在文献研究的基础上,阐述了健康教育的基本内涵和当前学校体育教育中存在的种种弊端,对深化学校体育改革的对策等问题进行了初浅探讨。 相似文献
953.
954.
纳晶硅氧化以后的PL发光带中心明显地钉扎在690nm~750nm波长之间,发光强度有显著的增加。我们通过研究纳晶硅氧化后化学键结构的改变和对应能带结构的变化,表明在较小尺寸纳晶硅的氧化过程中,有Si-O-Si桥键和Si=O双键的形成,产生对应的电子陷阱态出现在带隙中。PL发光的增强和中心波长的钉扎效应可以用纳晶硅中的量子受限理论和带隙中的陷阱态模型来解释。其中,陷阱态的位置低于量子受限激发态的位置是PL发光出现钉扎与增强效应的必要条件。 相似文献
955.
956.
赛尔建·乌合拜 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2009,(1):74-76
大力提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,使大学生在德、智、体、美等方面全面发展,既是全面推进我国现代化事业的必然选择,也是高等院校人才培养的一项紧迫任务。 相似文献
957.
958.
农雅琪 《广西右江民族师专学报》2009,(4):135-137
任务型教学是建立在第二语言学习的基础上的一种具有重要影响的语言教学模式,而根据语言教学策略设计任务,在叙事类精读教学中收效显著。文章以英语叙事精读课实际课堂教学中适当使用策略设计的任务为例,从任务的类型、语言教学策略以及教学反馈几方面探讨了任务型策略教学对提高学生语言交际能力,激发学生学习兴趣的促进作用。 相似文献
959.
CFG桩施工质量受一定地质因素影响。本文浅谈了几点影响因素及预防处理办法,并通过工程实例说明了CFG桩施工质量受地下水影响时,如何使用其他桩型进行有效处理。 相似文献
960.