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以解决目前悬臂锥形钢管抗弯承载力计算为目的,考虑径厚比、失效长度、锥度等因素,推导管径较大端的径厚比在10~60情况下截面失效界限位置与不同锥度的对应关系,提出考虑失效区域的承载力计算设计理论;分析锥度0.1~1.0区间内钢管各截面的抗弯承载力并确定失效长度取值。在开展端部径厚比为30的情况下,锥度0.2、0.3、0.4、0.5悬臂钢管抗弯极限承载力和锥度0.4、0.5钢管失效长度的有限元验算工作,不论承载力和失效长度都与理论推导吻合较好,说明该理论达到了控制失效区域,避免塔体整体失效的设计目的。另编制锥度和失效长度的关系表供设计计算查询。 相似文献
122.
张长飞 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(2)
信息技术在课堂教学中的应用更加深入和广泛,已经引起学习方式和教学方式的深刻变革,它要求教学设计要相应变化.由教师教转变为学生学,由学生的被动学习转变为主动学习,由学生的接受式学习转变为探究式学习. 相似文献
123.
124.
研究性学习在师范院校的实施尚处摸索阶段。但它作为以发挥大学生主体作用为主的一种新型教学尝试,却成为教改的热点问题。本文就师范院校开展研究性学习的教学价值与发展价值,谈一点粗浅的看法,供参考。 相似文献
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127.
128.
129.
用内径3mm,长2m的不锈钢柱,内填PEG-12000,Na3PO4,101固定相,对醋酸与二甲胺缩合产物进行了气相色谱分析。确定了色谱分析条件,测定了各组分的热导相对质量校正因子。该柱在所给条件下可满足对醋酸与二甲胺缩合反应的研究和工业产品分析的要求。 相似文献
130.