基于在线评论数据的景区门票浮动制测评分析方法

淡旺季游客数量波动是制约景区健康平稳发展的重要因素,过于集中的客流量对资源管理和环境保护有巨大压力,严重影响游客的体验。针对该问题,通过网络数据获取技术,提出一种基于旅游在线评论人流量监控技术新方法,并基于词向量实现评论的主题提取和基于情感词典实现在线评论数据的情感分类,从而获得关于主题的游客满意度的监测。最后利用该方法实现人流量驱动的景区门票浮动制实施的监控和测评,通过秦始皇兵马俑浮动制实施前后对比、三亚和鼓浪屿相似景点对照实验可视化结果表明,门票浮动制具有稳定人流量优势,同时提升游客体验。该方法的提出有助于决策者了解景区运行状况和浮动制的检验,可为门票浮动制的科学执行提供有效依据。     

天祝白牦牛血液生化指标的测定

采用全自动生化分析仪,测定天祝白牦牛生化指标,并进行统计分析,结果显示:TP、ALB、GLO、A/G、LDL-C水平在雌雄天祝白牦牛之间有显著性差异(P<0.05);GLO、A/G、GLU、Urea、CREA水平在7岁和10岁的天祝白牦牛之间有显著性差异(P<0.05).     

CORS-RTK远程变形监测适用性分析

为了探明CORS-RTK实际测量精度以及用于变形监测的可行性与适用范围,分不同时段不同地点进行了CORS-RTK重复位移测量试验。通过平滑滤波去除时间序列中的高频噪声,以各历元与所有历元的均值之差计算中误差,分析了CORS-RTK测量精度及其用于远程变形监测的适用性。研究结果表明,在良好观测条件下,CORS-RTK平面测量精度为5~10mm,高程测量精度为10-30mm;且观测精度与观测时段之间相关性不显著;CORS-RTK测量方式可用于cm级精度要求的实时变形监测领域。     

生物电池--一种值得重视的环保能源

普通电池能对环境造成严重污染,文章介绍一种新兴的环保型的电池--生物电池.结合生物能量代谢紧密相关的氧化还原反应,给出了生物电池的定义,并作了初步分类,阐述了生物电池的基本原理、主要特点及存在问题,提出了改进效率的几种可能途径.加强对生物电池的研究和开发,对解决环境和能源问题,具有重要意义.     

厚果鸡血藤提取物对二斑波缘龟甲毒力的研究

报道厚果鸡血藤（Ｍｉｌｌｅｔｔｉａ ｐａｃｈｙｃａｒｐａ）提取物对二斑波缘龟甲（Ｂａｓｉｐｒｉｏｎｏｔａ ｂｉｓｉｇｎｓａｔａ）幼虫的毒力测定结果,用叶片浸渍法生测的结果表明：厚果鸡血藤提取物对龟甲幼虫具有较强的杀虫作用：１％的种子甲醇浸提物,种子、根皮和茎皮的甲醇连续提取物对３龟甲幼虫４８ｈ的毒杀死亡率分别为７８．５７％,６４．２９％,５３．５７％和４２．８６％,种子提取物的杀虫活性明显高奶皮和     

Yb3＋／Er3＋（Ho3＋）掺杂NaYF4与Y2O2S荧光粉的制备与上转换发光

比较研究了Yb／Er（Ho）共掺六方相NaYF4和Y2O2S在980nmLD泵浦下的上转换发光．研究结果表明,NaYF4：20％Yb,1％Er的发光明显强于NaYF4：20％Yb,1％Ho,而Y202S：6％Yb,0．25％Ho与Y202S：6％Yb,0．5％Er却呈现相近的总发射强度．分析认为,Yb／Er和Yb／Ho之间的不同能量传递机制是导致上述现象的主要因素．     

基于神经网络及模糊理论建立回热系统故障诊断层次模型

针对热力系统故障发生的模糊性,提出将模糊辨识理论和人工神经网络相结合,建立回热系统故障诊断层次模型．该模型根据回热系统以加热器为中心的特点,分层诊断,缩小了知识库,减少了计算量,并利用了神经网络“边学习、边辨识”的优点,使故障诊断迅速、准确．经仿真实验,证明了模型辨识效果良好．     

《环境规划学》教学心得

环境规划学是环境科学的重要分支学科之一,在环境管理系列课程中,环境规划综合运用各课程的知识解决环境管理和建设中的规划问题,作为预防环境问题产生的有效手段。环境规划课程教学使学生学会运用相关学科理论成果,学会运用综合方法开展环境规划工作。环境规划学侧重于研究环境规划的理论与方法学问题,是应用性、实践性很强的学科。对于如何上好这门课,笔者就实践经验谈谈自己的心得,与同行探讨。一、千思万虑,选好教材。教材又名教本,乃教学之本,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具。选好教材对提高教学质量、稳定…     

基于GIS的生态环境现状评价研究

资源和环境是人类赖以生存和发展的物质基础,随着社会经济的发展,生态环境的重要性越来越为人们所重视.本评价采用GIS技术,运用综合指数评价法建立了生态环境综合指数评价模型,对长沙市的生态环境进行了评价,评价结果表明,长沙市生态环境现状总体情况一般.为防止生态环境恶化,应该转变生产方式,提高环境保护力度.     

浅析高校教师的教学与科研

高校教师是高校发展的生命线,也是高校生存与发展的灵魂,担任着教学和科研两大重任。在当今的高校里往往存在着青年教师重科研轻教学,而老年教师重教学淡科研的普遍现象。高校应该加强教师对教学的正确引导,采取青老年教师合作互补的方式达到教学和科研齐头并进的双重效果。