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课堂提问艺术是课堂教学中开发学生智力、诱导学生思维品质提升的重要手段。心理学告诉我们,人的思维是靠后天激活的,人的思维习惯是在后天的社会实践中培养起来的。思维能力的高低在于思维习惯的好坏,教育工作者的职能就是靠自己的智慧、利用教材作诱导物,循序渐进地训练,培养受教育者的思维习惯,使之思维能力不断提升。有道是:激活的个性思维有着极强的创造性,它是创新的源泉。 相似文献
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123.
124.
125.
随着知识经济和经济全球化的发展,企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争,企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大,成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。在构建和谐企业的进程中,我们要进一步立足时代,立足实践,致力于企业长期利益,永续发展和打造百年基业的企业使命,加强企业文化建设,努力使建设和谐企业文化与构建和谐企业相互促进、共同发展。 相似文献
126.
桩基工程是中型桥梁经常采用的一种桩基形式,本文介绍了泥浆护壁桩基础水下砼浇筑施工的桩机对位,冲孔、清孔、安放钢筋笼、灌注砼等技术问题,对施工人员及监理人员在施工过程中应该注意的问题和必需遵循的施工控制程序进行了论述。 相似文献
127.
柳家勇 《科技情报开发与经济》2009,19(22):190-192
结合新型先简支后连续施工工艺在宁波市东外环,江南公路互通立交工程中的应用,系统介绍了该工艺的施工方法、施工控制关键点、特点、优点等,指出该工艺可在全国推广应用. 相似文献
128.
当前我国的医疗行业进行着一系列的改革,为保证医院的改革顺利进行和健康发展,医院的安全保卫工作应研究改革的现状和发展趋势,就如何做好医院的安全保卫工作探讨相应的对策是十分必要的. 相似文献
129.