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741.
阿牛木支 《西昌学院学报(自然科学版)》2007,21(1):126-128
在全国首创彝汉数学教育专业是民族教育的一个突破,它不仅缓解了彝族地区紧缺双语理科师资的突出矛盾,而且促进了民族教育的持续发展。通过十四年的教学研究与实践,彝汉数学教育专业的内涵和外延不断在扩大,课程设置趋于合理和科学,教学质量明显提高,学生就业竞争能力越来越强。 相似文献
742.
743.
部分特征值未知的空中目标威胁程度排序方法 总被引:3,自引:0,他引:3
空袭目标威胁程度的判断是要地防空作战指挥决策中的核心问题之一,它涉及许多不确定的因素,甚至是无法得知的。这些都可能使得己方获得的情报不足以确定空中目标的全部特征。文中利用证据理论对"无知"情况的处理,结合层次分析法,提出了一种解决部分特征值未知的威胁排序方法,并通过实例进行了说明。 相似文献
744.
用免疫组化Envision法检测125例维、汉民族乳腺癌中P53及Ki-67蛋白的表达。结果表明,P53及Ki-67蛋白在乳腺癌中的阳性表达率明显高于非癌组织;且在浸润性导管癌中P53和Ki-67蛋白阳性表达与分级、转移呈正相关,与民族无关。随组织学分级增高,P53及Ki-67阳性表达增高。淋巴结转移者P53及Ki-67蛋白阳性表达明显高于无淋巴结转移者。提示P53和Ki-67蛋白阳性表达可能在乳腺良性病变恶性转化及乳腺癌的发生中具有重要作用,有可能成为临床预测预后的重要指标之一。 相似文献
745.
署恒木 《石油大学学报(自然科学版)》2005,29(6):94-97,101
由于海浪的冲刷,海底管道会出现悬空段,当悬空段较长时,管道在波浪及海流的作用下将会发生破坏。对海底悬空管道所受的环境载荷进行了计算,把海底土壤对管道的约束视为弹性约束,推导出了弹性约束时的系数矩阵,建立了相应的有限元分析模型,并开发了相应的计算机软件。该软件不仅可以计算立管与水平管连接处悬空管段的强度,还能计算静强度下的临界悬空长度。将弹性约束与刚性约束时的计算结果进行了对比,结果表明,当海底地层较硬时,弹性约束与固定端约束的计算值相差不大;当地层较软时,弹性约束时管道中的最大应力比固定端约束的要大,而临界悬空长度相差不多。 相似文献
746.
标准化的即时通信协议--SIMPLE和XMPP的对比研究 总被引:6,自引:0,他引:6
张云川 《武汉科技大学学报(自然科学版)》2005,28(4):375-377
提出实现一个用户同时访问多个IM系统的3种方案,指出各种1M系统都采用标准化的协议才是达到互操作性的根本途径。对SIMPLE和XMPP这两种协议体系进行对比分析,认为前者将率先广泛应用而后者会迅速发展。共存期问需要用网关实现两者的互联。 相似文献
747.
给出一种将水平层状介质中的任意方向磁偶极子分解成水平磁偶极子(HMD)和垂直磁偶极子(VMD),并分解VMD和HMD产生的波为TE波和TM波的方法.通过研究TE波和TM波在各层介质中的反射和透射规律,导出一种确定各介质层中波场的递推公式,从而得到了任意介质中满足各层界面边界条件的含有Bessel函数积分形式的电磁场解析表达式. 相似文献
748.
讨论了在文[1]中提出的猜想的m=l的情形,并得到完备二分图K1,n的r--冠的K--优美性的--一个充要条件。 相似文献
749.
以建构主义学习模式、自主学习理论和任务驱动教学法为指导,对“三角形相似的判定”进行了信息化教学设计。首先在新旧知识的转折处创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过探索、交流,获得知识,促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。其次,根据变式分层思想,设计具有一定跨度的问题串,以此为任务驱动有效地实施分层次教学。初步的教学实践表明,这一设计方案体现了现代教育思想,有助于培养学生的信息素养、创新精神和解决问题的能力。 相似文献
750.
P(NIPAM-DADMAC)微凝胶的合成、表征及药物释放 总被引:1,自引:0,他引:1
利用乳液聚合法按不同配比 ,合成出N 异丙基丙烯酰胺 (NIPAM )与二烯丙基二甲基氯化铵 (DADMAC)的共聚物———P(NIPAM DADMAC)温敏性微凝胶 ,利用红外光谱仪及核磁共振仪对其进行表征 ,同时利用动态光散射仪测得微凝胶粒子在水中不同温度下的直径 ,从而获得其低临界溶解温度为 31℃ .另外 ,用不同配比的微凝胶在临界温度前后对氟哌酸进行吸附及释放研究 ,结果表明 ,在微凝胶中的少量组分DADMAC以及温度会明显影响氟哌酸的吸附及释放 相似文献