全文获取类型
收费全文 | 976677篇 |
免费 | 24452篇 |
国内免费 | 47394篇 |
专业分类
系统科学 | 45648篇 |
丛书文集 | 40359篇 |
教育与普及 | 24601篇 |
理论与方法论 | 8675篇 |
现状及发展 | 8484篇 |
研究方法 | 2517篇 |
综合类 | 918192篇 |
自然研究 | 47篇 |
出版年
2024年 | 5635篇 |
2023年 | 19035篇 |
2022年 | 20761篇 |
2021年 | 24414篇 |
2020年 | 19819篇 |
2019年 | 24443篇 |
2018年 | 26184篇 |
2017年 | 11798篇 |
2016年 | 15259篇 |
2015年 | 24944篇 |
2014年 | 48873篇 |
2013年 | 46260篇 |
2012年 | 53233篇 |
2011年 | 59939篇 |
2010年 | 60465篇 |
2009年 | 66224篇 |
2008年 | 63607篇 |
2007年 | 63578篇 |
2006年 | 52047篇 |
2005年 | 43638篇 |
2004年 | 39961篇 |
2003年 | 37538篇 |
2002年 | 33695篇 |
2001年 | 29557篇 |
2000年 | 24937篇 |
1999年 | 17424篇 |
1998年 | 10735篇 |
1997年 | 10007篇 |
1996年 | 9109篇 |
1995年 | 7505篇 |
1994年 | 7017篇 |
1993年 | 5856篇 |
1992年 | 5467篇 |
1991年 | 5094篇 |
1990年 | 4545篇 |
1989年 | 5088篇 |
1988年 | 5930篇 |
1987年 | 5168篇 |
1986年 | 4392篇 |
1985年 | 3968篇 |
1984年 | 3547篇 |
1983年 | 3109篇 |
1982年 | 2821篇 |
1981年 | 2458篇 |
1980年 | 1945篇 |
1979年 | 1203篇 |
1959年 | 946篇 |
1958年 | 1314篇 |
1957年 | 1042篇 |
1956年 | 865篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
182.
小基瓢虫属 Diomus Mulsant 在小毛瓢虫族 Scymnini 中的主要特征为:前胸腹板纵隆线细弱,但伸达前缘;后基线伸达而与后缘重合,末端不向前弯曲;第1与第2腹板中部紧密连接而并合在一起;跗节3节,即跗爪端节仅有1节。本属 Ohta(1929)曾描述 Diomus futahoshii Ohta 原产于台湾。但 Sasaji(1971)检查了模式标本后认为该种是 Cryptogonus orbitulus(Gyllenhal)的异名。本属的另一种褐缝基瓢虫 Diomus brunsuturalid Pang et Gordon(1986),记录于海南岛。 相似文献
183.
本文对传统的补偿定理作了改进,在此基础上,建立了多支路参数同时发生变化的补偿定理,并导出了相应的算法公式。该公式适用于大型网络多支路参数同时变化的机辅分析。 相似文献
184.
185.
在科技迅速发展的今天,信息化管理及其人们对新信息的需求程度不断提高,计算机技术的应用日益深入到各行各列,西藏高校的"计算机文化"课程的教学方法和考核方式都迫切需要改革。文章在教学实践的基础上,对我区高校"计算机文化"课程的教学方法及考核方式改革进行了探索。 相似文献
186.
187.
自古以来,人们就一直在试图营造一个公平分配的理想化社会,然而,实际社会生活中始终存在着利益上的矛盾.因为在任何一个社会中,利益稀缺都是一个不争的事实,这就涉及到如何分配以及给谁多少的问题.一种分配制度的制定与实施,不仅关系到制度本身的公平性,而且还涉及社会生产的效率问题,本文的讨论便由此而展开. 相似文献
188.
乡风文明,是建设社会主义新农村的一项重要内容,也是解决农村一切问题的思想道德基础,是社会主义新农村的灵魂.然而,目前的农村社会风气却存在着不断弱化的趋势,道德缺失、心理失衡、行为失范现象不容忽视.大力推进农村社区文化建设,是解决这一问题的有效途径. 相似文献
189.
本文针对目前数据库原理及应用课程在教学过程中存在的一些问题,探讨了如何从教学内容、教学目标、教学手段、教学方法以及考核方式上改进教学模式,从而提高学生的综合素质。 相似文献
190.
开放式英语教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在推进大学英语改革的今天,开放式教学模式势必成为大学英语教学的必由之路。大学英语教师应转变思路,探索新的教学模式和方法,充分利用英语课程资源的同时,补充丰富多样的教学内容,以激发学生的英语学习兴趣,提高大学英语教学质量。 相似文献