多媒体软件开发中的色彩心理与运用

多媒体人机界面的开发和设计，已经成为计算机应用系统开发中的一个热点，而目前，国内开发往往将设计的重点集中到软件的功能上，忽略上对人机界面的开发与设计，章对色彩形成原理及色彩心理进行了分析，并通过一系列实验研究了色彩及色彩组合对用户视觉心理的影响，以及不同年龄的用户对色彩的偏好，得到了一些有益的结论。     

基于微信的高职差异化教学实践研究

针对高职课程教学中存在的学生学习主动性、学习能力、知识基础参差不齐的问题以及高职课堂教学容量大的特点,开展了以微信为师生互动平台的差异化教学试验,利用该平台根据学生不同的学习特点对学生课前预习、课后复习进行多样化的引导。实践结果表明该方法能有效提升教学效果,对学生的学习起到牵引作用。     

萘-乙醇及萘-正庚烷体系的密度、黏度测定与关联

利用比重瓶和乌氏黏度计,分别测定了萘-乙醇体系(294.15～333.15K)和萘-正庚烷体系(294.15～339.15K)在不同组成下的密度与黏度。结果表明:在测定范围内,密度与黏度均随着温度的升高而降低,随着萘质量摩尔浓度的增大而增大,同时也计算了萘-乙醇体系和萘-正庚烷体系的表观摩尔体积和极限偏摩尔体积。结果表明:不同温度下的密度和黏度数据与组成的关系,均可用Vogel-Tamman-Fulcher(VTF)方程进行关联回归。本文结果为实际工程设计提供了参考依据。     

基于线性谱聚类超像素分割和联合稀疏表示的高光谱图像分类算法

为了克服高光谱图像中存在的同类异谱和异类同谱现象对分类精度的影响,减少类间干扰,本研究提出基于线性谱聚类超像素分割和谱聚类的联合稀疏表示分类算法。首先,通过主成分分析对高光谱图像进行降维,利用线性谱聚类超像素分割算法对降维后的图像进行超像素分割,并将分割后的超像素块分成标签样本与训练样本。然后,利用谱聚类算法将训练样本分为两类,按规则选取其中一类作为测试样本,利用联合稀疏表示算法获取其表示残差,并将其作为所有训练样本的表示残差,同时计算测试样本与标签样本之间的相关系数。最后,用基于表示残差和相关系数的决策函数对像素进行分类。数值实验结果表明,新算法具有较高的分类精度和鲁棒性。     

高分子物理课程多维融合教学模式创新实践

以学生为中心,以产出为导向,将传统教学与互联网学习有机结合．通过集聚课程思政、产、研、学等多样化教学内容,运用线上线下和课内课外等多元化实施路径,采取注重知识、能力和素质的全过程多重化考评方式,构建多维融合教学模式应用于高分子物理教学．解决传统教学的内容一本书、课上一言堂和考评一张纸的教学“痛点”问题,从而有效激发学生学习的积极性和自主性,提高课程教学质量,提升学生知识掌握、实践能力和综合素养．     

科技期刊出刊前应重点检查内容

从科技期刊封面、目次页(中英文)等期刊各关联要素的一致性进行阐述,对作者姓名、单位、简介,物理量及单位正斜体等方面容易出现的错误和疏忽进行了归纳总结,旨在科技期刊出刊前做重点检查,以防期刊出现较低级错误,影响办刊质量。     

冬灌区黄土湿陷性的反复冻融效应

为了探索冻融循环对冬灌区黄土湿陷性的作用规律,结合宁夏气候和黄土区域性特点,应用封闭单向冻融法,试验研究了冬灌区黄土湿陷性的反复冻融效应。试验结果表明:冻融使黄土的湿陷性增大,冻融引起的湿陷系数增量随冻融循环次数的增加而增大,在冻融循环12次后基本达到稳定,二者间存在相关性很好的双曲线关系。在含水率为定值14.0%时,黄土湿陷系数的冻融效应随干密度的增大逐渐增大;在干密度为定值1.45 g/cm~3时,黄土湿陷系数的冻融效应随含水率的增大呈先增大后减小的趋势,最不利含水率约为22.0%。湿陷系数的冻融效应存在最不利含水率,黄土工程应尽量避免在最不利含水率下受冻,尤其是密实度大的压实黄土。     

公路桥梁高墩台施工技术的研究

公路桥梁中的高墩台与桥梁整体的安全性与稳定性密切相关,文章探讨公路桥梁高墩台的施工技术,有利于提高公路桥梁高墩台施工的质量与水平,确保公路桥梁的稳定性与安全性.     

浙江省主要农作物虚拟水含量的初步研究

利用前人所得的各类农作物虚拟水含量标准,计算了1997—2002年浙江省各地市主要农作物的虚拟水含量和不同类型农作物的虚拟水含量、初步研究结果表明,浙江省农作物虚拟水含量有自东北向西南减少的趋势,与人均水资源空间变化趋势相反,作物耗水与水资源空间分布之间很不协调．调整各地农作物种植结构,并在区域内外加强农作物虚拟水贸易,有利于减轻部分地区的水资源压力．在舟山、嘉兴、宁波和绍兴等人均水资源缺乏区,可适当增加豌豆、番薯、柑橘、黄瓜、玉米、西红柿和西瓜等单位虚拟水含量小的农作物的种植面积;在杭州、衢州、丽水等地区可适当增加粮食、油菜籽和棉花的种植面积,相应减少柑橘、西瓜等水果的种植面积、金华和温州的山地选择种植大豆、花生、柑橘、大麦、棉花等,平原地带则种植水稻等农作物是较为合适的、综上可见,调整农作物种植结构可以有效地提高水安全水平。