交互式语言输入在二语习得中的重要性及在课堂英语教学中的应用

不同的语言学流派对二语习得的过程以及模式都有不同的理解,但是输入（input）是其中必不可少的一步,它是二语习得的外部前提和基础。面对中国外语教育＂费时多,收效少＂的现状,综其原因主要是学生缺乏自然习得语言的语境,过于依赖传统课堂教学,并且大多课堂教学的语料输入明显不足,形式也较为单一,无法满足二语习得的条件。为了改进这一现状,讨论输入与二语习得的关系,以及交互式输入对课堂教学的重要意义及作用,并提出几点实施方法。     

PMLSM控制系统的仿真研究

根据永磁直线同步电机数学模型理论,利用Matlab/Simulink软件搭建PMLSM的模型,并进行了基于传感器矢量控制的仿真和基于MRAS无位置传感器矢量控制的仿真。仿真结果表明,基于MRAS无位置传感器矢量控制系统解决了由传感器带来的问题,但其估计精度和动态性能相对基于传感器矢量控制的仿真有所下降。     

交通流诱导系统实时方法研究

交通流的实时诱导系统多为建立在单位时间的信息重构,一旦在周期时间内事故发生,则造成行驶车辆正常诱导无法进行。通过对实际交通状况的分析,提出一个新的并且简单可行的解决方案。方案在原有系统中增加了对实时事件突发诱导系统的修正,减少系统应变时间。此方案是建立在现有的诱导基础之上的改进技术,可以在交通流诱导系统中大范围推广应用。     

三相全控桥整流电路谐波分析

本文主要介绍了三相全控桥整流电源的谐波计算方法,分析了三相全控桥整流电路的换相期和导通期的等效电路;并给出了一般的谐波含量计算公式。     

单相电流型PWM逆变器的一种新的控制方式

把高功率因数变换器领域中所研究的脉冲面积调制法引入到电流逆变器的控制中 ,有效地抑制了输出电流中的低次谐波。从模拟结果看 ,效果是理想的     

英语阅读教学技巧综论

当今社会，阅读已经渗入到我们社会的方方面面，“读”是语言技能的基础，在英语教学中，更应该注重其技能的训练。文章从阅读教学理论的发展及其应用的两个方面进行阐述。阅读教学理论的发展主要有四个方面，依次是图式理论、语篇教学、任务型教学法和建构主义理论。在其应用上，目前语篇分析法和任务型教学法是最为可行的方法。总之，对英语阅读理论的研究是高校阅读教学与研究的主要指导。     

甘肃省产业发展、技术投入对经济增长的贡献研究

本文从产业结构的角度，运用协整检验和格兰杰因果关系检验分析了甘肃省1978-2005年间产业结构与经济增长的长期均衡关系。研究结果表明：第二产业对经济增长的贡献比较大，其经济增长弹性在0.5左右，第一、三产业的经济增长弹性相对较低：技术进步对经济增长的影响较微弱。     

逆变器驱动异步电动机的稳定性分析

从电动机角度分析了逆变器驱动异步电动机的稳定性，得出电动机在低速、轻负荷状态下不稳定的原因是受定子电阻Ｒ１影响的结论。