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231.
古典园林的虚拟仿真建模和动态效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高真实感的动态仿真技术一直是古典园林虚拟研究的重点和热点,针对如何实现园林景观的数字化平台设计,本文提出了一种依托高真实感虚幻引擎开发工具包(Unreal Development Kit,UDK)与强大植物建模软件SpeedTree相结合的完整制作方案,它使园林虚拟仿真交互更加真实.该方案从基础建模、贴图处理、植被添加、户外光影和动效制作等方面提升了古典园林的虚拟仿真表现;模型的流线性表面及后期不透明贴图处理解决了古典园林中复杂模型的渲染时间长和真实感差的问题;根据UDK引擎和SpeedTree插件完成了植被的真实还原及复杂的光影问题,解决了日夜交替、光影浮动的动态逼真效果;最后探讨了虚拟技术与古典园林设计相结合的技术优势和发展前景. 相似文献
232.
通过对中学教师开展环境教育的状况和中学教师对高师非环境类专业课程体系构建的看法和建议进行调查分析,调查结果表明:教师对环境科学知识的掌握还不系统,不能适应中学环境教育的需要,因而有必要在高等师范院校构建环境教育课程体系,开展职前教育,提高学生环境教育的能力以适应基础教育发展的需要.同时,对高等师范院校非环境类专业环境教育课程体系构建提出看法和建议,为进一步探讨培养满足中学环境教育需要的人材提供依据. 相似文献
233.
234.
对云南CX盆地采集的地表露头岩样,在模拟地层环境的温度、压力(孔压和围压)条件下测量了岩石的纵横波速度和各种动弹参数(包括体积压缩模量、杨氏模量、剪切模量和泊松比等),根据测试结果研究了该地区岩石的动弹参数的变化规律,以及地层埋深、温度、压力等因素对动弹参数的影响。 相似文献
235.
Krzysztof R. Apt 《国外科技新书评介》2005,(6):10-10
约束规划的内涵很广,应用也很广泛,在经济、管理、电子工程、分子生物学等许多学科和领域都有着重要应用。本书对约束规划的理论体系做了较全面的阐述,并结合实例对一些重要算法思想、算法步骤进行了介绍。可以说这是一本在理论和实际方面都很有指导意义的书。 相似文献
236.
油气储层的物性参数是油气地球物理(特别是勘探地球物理)的重要基础资料。油气储层深埋地下,只有在地层条件下测试获得的物性参数才能代表油气储层的真实性质。不同物性参数之间有一定的内在联系,只有在相同地层条件下,同时测试这些物性参数才能准确地研究它们之间的内在关系。“岩石物性参数自动测试系统”就是国际上第一台能够在地层条件下(温度:常温~200°C;围压:1~140MPa;孔隙压力:0~70MPa;轴压:0~1000kN)同时动态地测试油气储层的岩石力学参数(静态杨氏模量、泊松比、抗压强度等),储层物性参数(孔隙度、渗透率)和声波速度(P波和S1,S2波,并由此得出动态弹性参数、杨氏模量、泊松比、拉梅常数、体积模量、剪切模量)等的大型仪器设备。该设备由岩石力学测试系统、超声波测试系统和孔隙体积变化及渗透率测试系统组成。 相似文献
237.
通过生产能力约束的产量竞争模型,研究了差异产品企业兼并的动机和社会福利影响。结果表明,企业的兼并动机和社会福利影响与产品差异系数有关;当产品之间的互补性或替代性不是很强时,企业有兼并动机;政府与企业可能存在着利益上的冲突。同时,在理论上解释了取得产品优势互补的企业兼并为何会得到政府的支持。 相似文献
238.
239.
传说天神创造天地时,将所有天然资源平均分配给各国、但却忘了希腊、希腊向天神护议表示不满,于是天神将手上仅有的一把沙石撒到爱琴海去,就变成了各大大小小的岛屿。 相似文献
240.
针对少数学生学习被动的情况,从实验课、课外活动、兴趣小组、课堂教学四个方面采取有效措施,即强化实践,让学生积极参与,使生物课由无趣变为有趣,激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习转为主动学习,更好地掌握生物学有关知识,完成课堂教学的任务。 相似文献