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973.
用分光江度法测定了N-烃基吖啶满和10,10’-二烃基-9-9’-联二吖啶烯与2,3-二氯-5,6-氰基对苯醌(DDQ)所形成的电荷转移络合物的吸收光谱,求得了它们的电离势值。结果表明,N原子上不同的取代基对于N-烃基吖啶满系列的10,10’-二烃基-9,9’-二烃基-9,9’-联二吖啶烯系列的电离势值影响不明显。 相似文献
974.
一、优化比较,教给正确的思维方法
俄国教育家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基矗”正确思维的主要方法是比较法。在教学中,倘若能引导学生运用这一方法,就能使一些表似实异的概念或研究对象条分缕析,思维和认识必然清晰有序。通过比较辨析,让学生从表面的“同”中悟出实质的“异”来,从而加深了对概念的认识和理解。同时,学会了辩证思维的方法——比较法。 相似文献
975.
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978.
本文对猕猴桃套种紫木耳进行了初步研究,结果表明:“猴猴桃+柴木耳”是一种低投入、高效益,简单易行的经营模式,每年每亩纯收入可增加3000元以上。以出耳方式上,从产量、对棚架负荷和猕猴桃园湿度的增加来看,脱袋覆土出耳优于挂袋出耳。 相似文献
980.