应用型大学提高高等数学课程质量的几点思考

应用型大学在内部设置及其结构上不同于传统大学,从院系、专业设置上,它能够更广泛地与实际工作、生活紧密结合,并具备灵活的反应和变化能力;从课程教学上,要构建新的教学模式和采用多样化的教学方法。同时由于各专业交叉对基础课程的要求越来越高,高等数学如何更好地为专业服务,培养学生具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力,以进一步提高基础课程的教学质量成为当前应用型大学的关键问题。     

平面电磁波用匹配电阻薄膜全吸收的理论模型

通过经典电磁学理论推导,提出一种完全吸收入射平面电磁波的电阻薄膜-介质层-全反射导体膜结构。该结构要求电阻薄膜与真空波阻抗匹配,电阻薄膜背面衬以λ/4厚度的无损耗介质,介质的底部放置全反射导体膜,即可保证全吸收入射电磁波,这对红外辐射计和隐身材料均适用,为此类特殊功能材料的研究提供依据。     

矩阵多项式与可逆矩阵的确定

从给定的矩阵等式求相应矩阵的逆与矩阵多项式的关系出发,应用多项式的解析性质得到求逆矩阵的一种方法.     

环境筛选、扩散限制和生物间相互作用在温带落叶阔叶林土壤跳虫群落构建中的作用

群落构建机制是土壤动物群落生态学的重点内容之一.相关研究证明,扩散限制、环境筛选和生物间相互作用可能是土壤动物群落构建的重要调控机制,但少有基于小尺度的系统研究.本文在黑龙江省帽儿山森林生态系统研究站的温带落叶阔叶林内,于2012年8月设置3个5 m×5 m的样地,探讨扩散限制、环境筛选和生物间相互作用在小尺度土壤跳虫群落构建中的作用.基于环境主分量因子(PCs)和Moran特征向量图(MEMs),用变差分解的方法来区分环境筛选和扩散限制的调控作用,并基于偏Mantel检验进一步分析环境变量和空间变量的调控作用.用零模型模拟的方法来说明土壤跳虫群落物种的共存格局、识别群落水平的显著物种对,同时计算环境生态位重叠度指标和体型大小比例来说明生物间相互作用和环境筛选在跳虫群落构建中的作用.变差分解结果表明,扩散限制对土壤跳虫群落具有较大的显著方差解释量,而环境筛选和空间环境结构的解释量相对较小且不显著;偏Mantel检验进一步表明,扩散限制对样地Ⅰ跳虫群落具有重要的贡献;RDA分析表明,土壤有机质、土壤含水量、凋落物干重等环境变量对土壤跳虫群落具有显著的影响,表明环境变量对跳虫群落的重要作用.群落水平零模型分析表明,土壤跳虫群落表现为非随机的共存格局;群落中发现较少的显著物种对,且显著负相互作用的物种对群落构建可能没有显著的作用;体型大小比例和环境生态位重叠度指标表明,土壤跳虫不是竞争性的群落结构,说明环境筛选具有重要调控作用.本研究表明温带落叶阔叶林小尺度土壤跳虫群落主要受到扩散限制和环境筛选的共同调控,生物间相互作用的驱动作用并不显著.     

煤炭企业扩张的战略思考

<正> 煤炭企业扩张包括两层含义。一是规模扩张,指同一区域煤炭企业收购、兼并或不同区域煤炭企业收购、兼并、控股、参股或煤炭企业跨越地域限制,在外省建立生产基地,以实现煤炭主业规模化经营的战略过程;二是产业扩张,指煤炭企业会通过加强自身的开创力和应变力,调整产业结构和经营结构,冲破行业壁垒,向新的行业和领域开拓的战略过程,是企业发展到一定阶段,为寻求长远     

深空探测DOD测量技术的实现

本研究开发了可用于深空探测任务中的开环差分测速观测技术和设备,并首次应用于嫦娥-1绕月探测中。测轨观测验证的结果表明,差分观测可以很好地消除开环观测中上行站的系统频率漂移问题。该技术也可以用于太阳系中更遥远天体的探测,如在中俄联合火星探测中对YH-1探测器的差分单程测轨任务。     

开封地区桂花引种初探

本文对试验地栽植的不同米径的桂花苗木的成活率、病虫害、开花情况等进行统计分析,力求探寻桂花在开封地区的适栽环境. 结果表明:米径较小的苗木适宜生长在较为封闭的环境中,不耐高地下水位,病虫害较少;米径较大的苗木整体生长状况良好,对各种不利条件的抵抗力也较强,但病虫害较多,应加强栽植后的养护管理.     

高中数学“分层次教学”初探

在高中数学学习中,两级分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要。然而,对学生进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。     

论福建大刀会的若干特点

晚清至20世纪50年代,在社会变迁中福建大刀会纷纷出现,其发起的种种活动都不同程度体现出时代性和阶级性,表现出落后性与反抗性、革命性与反动性、欺骗性与残酷性等诸多特点。