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41.
开展再生骨料混凝土(recycled aggregate concrete, RAC)在3种应力水平(S=0.6、 0.7、 0.8)下的等幅弯曲疲劳试验.结果表明:随着再生骨料取代率的增加,再生混凝土的总孔隙率增大,弯曲疲劳寿命减小;与普通混凝土相比,再生骨料取代率100%时的再生混凝土疲劳寿命下降了46.3%~63.6%,总孔隙率由13.71%增长至18.32%; RAC的弯曲疲劳寿命服从两参数Weibull分布,再生骨料会增大混凝土弯曲疲劳寿命的离散性;在失效概率为0.50时,再生混凝土在再生骨料取代率为0%、 50%、 100%时的疲劳极限分别为0.55、 0.54、 0.55,再生骨料混凝土在高周疲劳下具有与普通混凝土相近的疲劳性能. 相似文献
42.
为准确得出铝合金薄板双脉冲熔化极惰性气体保护焊(双脉冲MIG焊)焊接温度场分布特征,提出一种基于铝合金薄板全熔透焊接热量分布及焊缝成形特点的动态组合热源模型,通过编写子程序,对有限元软件进行二次开发,实现动态组合热源模型在空间上的分布加载,得出仿真过程焊缝形貌及温度场分布特征. 对2 mm厚6061-T6铝合金薄板进行双脉冲MIG焊对接焊接实验,得出焊缝形貌特征并记录测温点温度数据,绘制测温点的热循环曲线. 对比仿真与实验结果发现,对于铝合金薄板全熔透焊接,利用动态组合热源模型得出的焊缝形貌与实际焊缝形貌拟合较好,温度场仿真误差在允许范围内,最大误差点出现在距焊缝20 mm处,最大误差为12.25%. 相似文献
43.
高校绩效预算管理模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对传统高校预算管理模式的局限性,提出了“用钱效益”概念和纵横结合的“权力分享”模式,把目标管理、部门预算和绩效评价有机结合在一起,形成以目标为指引,预算为主线,部门为基础,项目为单元,绩效为核心的绩效预算管理模式。同时对绩效预算管理模式的运行环境和制度要求进行了分析。 相似文献
44.
妇女病普查普治是具有社会效益的一项保健工作,为了搞好妇女保健工作,我院每年都对城区内已婚妇女进行全身系统检查,如B超,红外光乳腺扫描,肝功、心电、放射,妇查等,在普查中主要以妇科检查为重点,从2002年3月至2003年3月,共普查2400人,其中妇科检查人数约1960次,查出妇科患病人数513人,其中发病率较高的宫颈炎312例,其中宫颈糜烂273例,宫颈肥大22例,宫颈腺体囊肿12例,宫颈息肉5例,阴道炎130例,滴虫性阴道炎80例,霉菌阴道炎50例,盆腔炎68例,性病5例,可疑宫颈癌3例,B超提示;子宫肌瘤6例,卵巢囊肿5例,多囊肾2例,现将273例宫颈糜烂发现情况进行分析: 相似文献
45.
46.
培育学生的主体性人格既是当今教育的热点也是难点所在。生活作文摒弃了写作惯有的形式训练,以生活世界为写作对象,在培养语言表达能力的同时,深化对生活的认识,通过体验生活、理解生活、探究生活来培养学生的悟性、灵性和自由精神,在发展学生的言语创造力的同时,也孕育了学生的现代人格意识,从而促进学生主体性人格的形成。 相似文献
47.
聚丙烯酸酯核/壳乳液膜的应力松弛 总被引:2,自引:0,他引:2
合成了阴离子乳化剂含量不同的5种聚丙烯酸酯核/壳乳液,分别成膜,用岛津AG-A材料试验机,进行了5种膜的应力松弛试验,求出了应力松弛模量和应力松弛函数,应力松弛函数形式为E=At^B,并讨论了成膜厚度对应力松弛数据的影响。 相似文献
48.
49.
等约束条件下多元函数极值的充分条件问题通常是采用二阶微分法来判断,该方法原理虽然简单,但计算量大,尤其是随着变量和约束条件个数的增加,要计算出d2 L并判断出其符号就显得更加困难而不可行。文章用Lagrange乘数法、多元隐函数求导法以及有条件极值化无条件极值的方法推导证明了多元函数极值的充分条件,并给出易于计算且切实可行的方法和定理,从不同的角度做出了理论的探索与尝试。 相似文献
50.
运用三维宣教方法对固定正畸治疗患者进行宣教,提高患者治疗期间依从性及保持良好口腔卫生。将12~15岁的正畸初戴固定矫治器的患者78例随机分为对照组和实验组,各组均为39例。实验组治疗开始采用观看宣教视频、模型演示加菌斑染色法对患者进行口腔卫生宣教,对照组采用传统的口腔健康教育方法,由护士面对面向患者讲解刷牙的方法及内容,无视屏、宣教模型和菌斑染色,其他内容同实验组。记录两组治疗前后的正畸菌斑指数(PLI-O)和牙龈出血指数(BI)进行统计学分析;并依据患者维护矫治装置好坏、能否按约复诊、是否坚持规范佩戴矫治装置,保持口腔卫生及是否中断治疗等五个方面来评价患者依从性的好与差,并对实验组和对照组进行对比分析。治疗后3个月(T1)及治疗后6个月(T2),运用三维口腔卫生宣教方法患者的正畸菌斑指数(PLI-O)和牙龈出血指数有显著差异(P0.05);运用三维口腔卫生宣教方法患者依从性显著高于对照组(P0.05)。运用三维宣教方法对固定正畸期间患者口腔卫生状况有显著作用,并显著提高患者依从性。 相似文献