全文获取类型
收费全文 | 164篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
丛书文集 | 8篇 |
教育与普及 | 10篇 |
理论与方法论 | 6篇 |
综合类 | 151篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 7篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有175条查询结果,搜索用时 4 毫秒
91.
提出了一种基于网侧输入电流比例反馈的无电解电容驱动系统谐振抑制策略,通过对电感电容谐振产生机理的分析,建立了驱动系统小信号模型.在分析不同反馈控制变量、不同控制律下的谐振抑制效果的基础上,选择电网电流比例作为最优反馈控制方式.直接从电网电流中提取谐振分量,计算阻尼电流,采用电压注入方式实现有源阻尼控制.实验结果表明:所... 相似文献
92.
论草牧业的理论体系及其实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"草牧业"是在传统畜牧业和草业基础上提升的新型生态草畜产业,包含饲草料生产、加工以及畜禽养殖(含加工)三个生产过程,其精髓在于"草-畜结合""草-畜协调""草-畜互为依存、不可分割".草牧业试图解决长期困扰我国饲草料生产和畜牧业发展中的草畜矛盾、草畜"两张皮"的问题,强调饲草料(广义的牧草、饲草,包括饲用作物和饲用木本植物)在畜牧业发展中的基础和决定作用;与传统畜牧业相比,它具有明显的科学性、生态性和先进性.本文在简述草牧业内涵及其意义的基础上,论述了我国草牧业发展中存在的关键科技问题及其解决的途径;提出了发展草牧业应遵循的8个基本原理,即草畜良种选育原理、人工草地建植原理、天然草地保护恢复与适度利用原理、草地的生产功能和生态功能合理配置原理、饲草高效收获与加工原理、畜禽高效饲喂原理、水分有效利用原理以及区域系统发展原理,它们构成了草牧业发展的科学基础.为了践行"草牧业"理念,在内蒙古呼伦贝尔农垦集团开展了草牧业试验示范工作,取得了显著的生态和经济效益. 相似文献
93.
针对外部知识型的VQA任务性能效果不佳的问题,本文构建了一种融合跨模态Transformer的外部知识型VQA模型框架,通过在VQA模型外引入外接知识库来提高VQA模型在外部知识型任务上的推理能力。进一步地,模型借助双向交叉注意力机制提升文本问题、图像、外接知识的语义交互融合能力,用于优化VQA模型在面对外部知识时普遍存在的推理能力不足的问题。实验可得,与基线模型LXMERT相比,在OK VQA数据集上,本文模型整体性能指标overall提升了15.01%。同时,与已有最新模型相比,在OK VQA数据集上,本文模型整体性能指标overall提升了4.46%。可见本文模型在改进外部知识型VQA任务性能方面有所提升。 相似文献
94.
采用文献资料法等研究方法对国内外有关基因与运动表现的主要研究内容、研究策略与方法以及面临的困难与挑战进行综述.研究认为,基因对运动表现的影响主要针对有氧耐力、力量/速度素质的研究,以及基因对训练适应和运动损伤的研究;研究策略与方法主要包括关联性分析、全基因组分析、单基因与多基因分析以及同类型运动员的比较等4种;面临的困难与挑战主要有大样本高水平运动员的获取、基因间的作用机理以及罕见基因的识别3个方面.基因筛查是一把双刃剑,优点是能了解更多运动员信息,优化训练计划和强度,提高训练的针对性和效率;缺点是可能会被急功近利的教练员所利用,增加运动损伤的风险等. 相似文献
95.
96.
目前高职院校的韩语听力教学中存在课程设计不合理,教材短缺,教学方法单调等问题,影响了学生的学习.在听力课中加入韩国电影赏析可以很好的弥补这些缺陷,但是授课过程中也要注意几个方面. 相似文献
97.
98.
采用文献资料法、调查问卷法等方法,对福建师范大学体育科学学院2006级体育教育实习生实习情况进行调查分析,结果表明:福建师范大学体育科学学院体育教育专业的实习工作存在改进的空间.研究分析认为要完善福建师范大学体育教育专业的实习工作,必须提高学生的专业、理论水平,尤其要注重围绕健康体适能提升的"说课"、片段教学能力的培养... 相似文献
99.
<正>职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业(职业)学识、技术和能力的起点标准。执业资格(注册)是指政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业 相似文献
100.
陈海春 《福建师范大学学报(自然科学版)》2004,20(1):108-110
应用可比性原则,将福建省城市和乡村汉族男大学生的身体素质进行横向对比.结果表明,福建省乡村男大学生的身体素质水平有了很大的提高,城乡差异逐渐减小;学校应该重视健康教育知识的传授及对学生锻炼意识、锻炼兴趣与锻炼能力的培养. 相似文献