浅谈轻放回采巷道锚杆支护技术

该文介绍了锚杆支护原理,对23123工作面轻放回采巷道锚杆支护参数的选择进行了研究,并对支护效果进行了观测,通过分析,锚杆支护不仅是安全可靠的,而且是经济合理的。     

世界卫生组织《全球空气质量指南》修订解读

<正>世界卫生组织(World Health Organization, WHO)在1958年发布的技术报告中开始关注空气污染对人体健康的损害[1].基于科学界在其后近30年对该问题的研究和认知的逐步积累, WHO欧洲办事处于1987年发布了首个基于健康保护的空气质量指南(air quality guideline, AQG),     

砂卵石层盾构开挖面失稳分析及双参数掘进控制

为探究砂卵石层盾构施工的开挖面失稳过程和支护力设定方法，针对成都地铁盾构掘进施工超挖失稳实例，开展了三维工程离散元(EDEM)分析，对不同支护力分布形式的极限支护力和开挖面稳定性进行分析。进而结合盾构施工超挖失稳区段的掘进参数，考虑盾构机整体机械性能配置，提出了开挖面稳定性双参数控制建议值。结果表明，开挖面失稳位置与支护力分布形式有关，开挖面处于极限状态时，盾构上方0.75 D(D为隧道直径)范围内产生土拱效应，当支护力逐渐减小至0.1 P₀(P₀为初始静止状态支护力)时，失稳区发展到地面；盾构掘进时应保持土仓适当欠压，并降低刀盘转速，为可能遇到的大粒径漂石和土仓压力控制预留足够的富余扭矩。     

不同光刺激对大脑α同步程度影响研究

为研究光刺激下大脑α神经振荡与光刺激的相位同步程度,选取低频段(f_I±3 Hz),中频段(2 f_I±3 Hz),高频段(4 f_I±3 Hz)(f_I为大脑自发α波频率)为光刺激频率,以大脑α神经振荡和光刺激相位差的归一化香农熵为评测指标,研究大脑α神经振荡与光刺激相位同步程度随光刺激频率和强度的变化规律。研究结果表明:光强度相同时,低频段光刺激产生的α同步程度最高,中频段次之、高频段最小;在一定光照强度范围,刺激频率相同时,α同步程度和光强度成正比。此外结果还表明,高频段范围内,频率为4 f_I(中心频率)光刺激诱发的α同步程度最高;当光刺激频率小于(大于)4 f_I时,α同步程度和光刺激频率成正比(反比)。中、低频段内α同步程度和光频率的关系也具有和高频段相同的变化特性。这一变化特性与非线性同步理论中阿诺德舌头图描述的规律相符合。     

显微图像和SEM图像在褶蛛外生殖器形态学研究中的比较

显微观察一直是基于形态特征进行蜘蛛分类学研究的主要手段,可以为蜘蛛分类提供所需要的鉴定特征.而深入研究蜘蛛复杂的外生殖器形态特征时,由于显微图像在高倍放大条件下,景深变小,导致三维立体信息丢失.相比之下,SEM图像在表现微小、复杂结构的细节和三维形态上,更胜一筹.然而,扫描电镜无法显示内部结构的局限使其在进行深入的比较形态学研究中,并不能完全取代显微观察.本文结合Crispiphantes rhomboidea外生殖器的形态学研究,针对显微图像和SEM图像在研究微小、复杂的褶蛛外生殖器结构中所发挥的作用进行了比较,分析了二者的优势和局限.结果显示综合显微图像和SEM图像信息可以最大限度的挖掘蜘蛛复杂的外生殖器形态结构中所蕴涵的系统发育信息,有助于我们进行同源结构的比较.     

活性层退火时间对P3HT/PCBM有机太阳能电池性能的影响

经过对P3HT/PCBM活性层薄膜退火,发现光的透射率增大,光的反射率减小.活性层的X射线衍射图谱分析表明,经过不同的退火时间,薄膜内结晶度不同,结果导致器件的量子效率有所不同.该器件在140℃的温度下,经过30 min退火,有机太阳能电池的短路电流达到0.75 mA/cm2,光电转化效率为0.034 64%,比较其他退火时间,该工序能量转换效率最高.     

试论大学英语课堂教学质量的模糊综合评价

课堂教学是大学美语教师工作的核心，也是大学英语教学工作的关键环节，其质量的好坏与大学英语教育质量的高低有着曩为直接的关系。由于大学英语课堂教学具有明显的不确定性，因而可以运用模糊综合评价法对其进行评估，以期做出更合理，客观的评价，进而更好地促进大学英语课堂教学质量的提高。     

当代教育体制中如何培养学生的健康人格

教育的根本目的在于培养学生健康独立的人格,让学生为整个完满的人生做准备。独立思考是健康人格的核心,独立意志是健康人格的保证,独立行为则是健康人格的体现。当代教育应在培养学生独立思考、独立意志、独立行为上有所作为。同时,教学相长,教育也是教师与学生人格互动的过程。     

施工升降机在双曲线冷却塔工程中的应用

本文通过工程实例,介绍了施工升降机在大型双曲线冷却塔中的应用,并通过与传统井架法之间的对比分析,进一步阐明了该方法的综合施工优势,经实践证明,工程施工取得了良好的效果。