一种非交换时频轴向层面摄影变换

非稳态信号的属性描述需要时域和频域两方面的信息. 但是时间和频率是一对非交换变量, 它们无法在时频平面上组成联合概率密度, 而且由于负值和复值或伪信息等原因, 使得所提出的时频分布会产生一些难以解释的问题. 在时频平面上旋转后通过不同方向的边缘分布得到时频信息. 边缘分布的严格的概率密度解释可以避免所有模糊的阐述. 这类似于电脑轴向断层摄影术(CT或CAT). 讨论了它在信号分析和信号检测中的应用, 尤其是在低信噪比信号的检测中, 更体现出了这种变换所具有的优点.     

指纹图像细化算法的研究

对指纹图像的细化算法进行了较深入的研究，分析了两种常用的细化算法——快速细化算法和改进的OPTA算法各自的优缺点．针对这两种算法的不足，分析其产生的原因，并且在第二种算法的基础上，重新构建了细化模板，提出了一种新的细化算法．经过实验证明。该算法能够很好的满足细化的要求，细化完全彻底，细化以后的指纹骨架在纹线中心线，并保持了纹线原有的拓扑结构和细节特征，而且光滑无毛刺，运算速度也很快．     

函数序列关于几乎处处弱收敛概率测度序列积分的单调收敛定理

研究了函数序列关于几乎处处弱收敛概率测度序列积分的单调收敛性,在新的条件下得到了单调收敛定理,并推证出概率测度几乎处处弱收敛的若干新的等价条件.     

《计算机基础》实践教学改革探索

为向社会及企业培养并输送高素质应用型人才,针对目前高校实验教学中存在的被动学习、轻视实践的现状,深入剖析问题,以培养学生适应企业与社会的需求,拥有综合素质和灵活创新思维能力、善于表达和交流、团队合作精神为目标,提出创新实践课堂的新思路。在《计算机基础》实践教学中使用项目管理中团队管理和项目实施管理的思想及方法,探索并实践实验教学的新模式,并在实施过程中取得良好效果。     

Orem自护理论指导系统干预方法对急性脑卒中患者生活质量的影响

[目的]探讨以Orem自护理论为指导的系统的康复护理干预方法对急性脑卒中患者生活质量(QOL)影响.[方法]按"不平衡指数最小的原则"选择100例急性脑卒中患者分为干预组和对照组,两组均给予神经内科常规治疗和护理,干预组实施为期6周的以Orem自护理论为指导的系统康复护理.分别在入院时和6周后测量其生活质量.[结果]干预组在6周后的生活质量总评分、生理机能、情绪变化及情感控制、日常生活活动能力、移动能力及手功能方面明显高于对照组(P＜0.01).[结论]以自护理论为指导的系统康复护理干预方法有效提高了脑卒中患者的生活质量,可为今后的康复护理干预提供指导和依据.     

浅析对食品生产加工小作坊和食品摊贩监督执法中的职责划分

《食品安全法》确立了我国现行“分段监管为主、品种监管为辅”的食品监管体制,但在这一体制下,对食品生产加工小作坊和食品摊贩的监管由于配套法律法规的缺失导致监管职责不清,重复监管、监管盲区十分突出,存在大量的食品安全隐患．本文从食品生产加工小作坊和食品摊贩概念界定入手,分析在商场、超市和集贸市场的食品小作坊、门店销售、生产许可与流通许可竞合与例外方面存在的监管盲区,最后提出卫生行政、质量监督、工商行政管理和食品药品监督管理部门对食品小作坊和食品摊贩的监督管理职责划分建议．     

干旱地区砖构建筑遗产墙体水分含量变化研究——以嘉峪关关城东闸门为例

嘉峪关关城东闸门城台外部墙面主要由青砖砌筑,内部由黄土夯筑,由于嘉峪关自然气候和关城建筑布局,使得东闸门城台墙体出现墙面返潮泛碱、砖体酥碱碎裂脱落等病害,严重影响了关城的结构稳定性和观赏性.通过监测东闸门城台东南面墙体水分含量,分析墙体水分含量变化规律,进一步了解墙体内水分运移情况;同时结合定点拍摄监测方法,研判病害发育情况,评估墙体酥碱程度,实现了定量和定性的病害监测,也为下一步监测工作提供指导.     

基于PoF模型的电子产品可靠性参数计算方法

现有的基于失效物理(physics of failure, PoF)模型的可靠性预计只能计算电子产品在寿命周期内经历单一典型任务剖面的失效时间。本文提出了一种基于失效物理模型,并利用蒙特卡罗仿真定量分析电子产品在寿命周期内实际经历多任务剖面的可靠性水平的新方法。将该方法应用于某机载电子设备的平均失效前时间(mean time to failure, MTTF)的计算,建立失效率和可靠度的时间函数,与目前国内工程实践中常用的失效率经验模型法以及设备可靠性强化试验的结果进行了对比分析。结果表明,该方法不仅可以计算可靠性参数,而且通过分析与计算过程可发现设计薄弱环节与可靠性参数的定量关系,有效指导设计改进。     

The Benefits of Developing Habits of Mind to English Learners

In ordinary human life,something can be two different things at the same time.Habit can also be a theory and a solution.In this thesis I will introduce the reasons why we should develop habits of mind and the benefits to English learners.In this way English learners can master some better learning methods and scientific habits of mind to direct and improve their English learning