树立发展新理念 拓展发展新途径 着力推动“211工程”重点大学建设进程

在青海大学喜迎建校50周年、欢庆进入国家“211工程”重点大学建设行列之际,2008年10月,青海省委决定,青海大学为全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动试点单位。全校6个二级党委、183个基层党组织(其中28个党总支、155个党支部)、2968名党员参加了试点工作。学校党委认真贯彻中央及省委精神,紧紧围绕深入学习实践科学发展观这个主题,以各级领导班子和党员领导干部为重点,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,把“创新发展理念,破解发展难题,全力推进‘211工程’重点大学建设工作”作为学校的实践载体,认真学习,深入实践,探索创新,以提高能力、解决问题、创新机制为目标,扎实开展了学习实践活动试点工作,收到了明显成效。一、超前谋划周密部署认真做好准备工作做好周密部署是搞好学习实践活动试点工作的基础。一是校党委把学习实践活动作为工作的重中之重来抓,及时成立了活动机构,抽调专职工作人员,明确了工作职责,在工作部署上做到了“早准备、早摸底、早谋划和组织机构健全、实施方案齐全、指导检查周全”,同时对“自选动作”的活动方式和方法进行了研究。二是围绕科学发展这个主题和全省的实践载体,结合自身实...     

教师职业倦怠感的自我调节策略

21世纪是世界各国国力繁荣昌盛的黄金时期，是中国实现达到中等发达国家奋斗目标的战略时期，更是教师职业辉煌的时期。新时期的教师应该从以下三个方面去完善自己，从而获得完美的人生。     

福建省神经外科发展报告

尽管我省神经外科发展起步较慢,但是经过50多年努力,我省神经外科发展历史经历了起步、创业和发展以及全面提高的阶段,目前在临床、科研、教学、学术交流、学科学会建设等各方面事业全面发展.     

提高实验诊断课教学质量的点滴体会

实验诊断是诊断学中的一个重要组成部分 ,本课程实验性很强 ,实验比重大 ,因此教学中十分重视实验课 ,上好实验课 ,是搞好教学的一个重要环节。它与理论教学关系密切 ,是其他教学环节所不能替代的 ,因此实验课教学的好坏 ,直接影响到整个教学质量 ,实验课不但培养了学生观察、分析、思考、及创造能力 ,也加深了对理论知识理解和记忆。1　理论联系实践 ,加强理解记忆实验诊断课堂讲授的主要内容是正常值和临床意义 ,由于学生未接触过临床 ,听起来枯燥无味 ,不易理解 ,难以记忆 ,为了使学生较好掌握所学的理论知识 ,并在实验课中把所学到的理…     

提高利用外资水平刍议

改革开放以来，利用外资成为我国经济发展战略的一个重要组成部分，外债规模和吸收海外直接投资规模逐年扩大。首先从外债规模和结构来看：1979-1983年是我国外债的起步     

高校学生综合素质评价的AHP模型

本文讨论了用层次分析法理论建立评价高校学生综合素质的数学模型的方法。     

远程网络课程设计与开发的几项策略

本文从远程网络课程现状入手，提出现代远程网络课程设计与开发要以人本为突破口．从理论上指出了如何在网课中从人本的角度来实现激发学习者动机策略和自我控制策略，并相应给出了实现各种策略的实例。     

吴文俊院士、李迪教授访问我校

20 0 0年 1 0月 1 7日下午 ,我国著名数学家吴文俊院士应邀来我校数学与科学史研究中心参观访问。在气氛热烈融洽的座谈会上 ,吴先生就科学史方法和数学史研究的前沿问题作了生动有趣、见解深刻的发言 ,使与会的师生极受启发。1 0月 2 3日下午 ,内蒙古师范大学科学史研究所教授、著名数学史专家李迪先生访问我校数学与科学史研究中心 ,并作了题为“科学史研究中的不可能和悬案问题”的学术报告 ,有 30多位师生参加了这次报告会 ,大家就感兴趣的问题展开了热烈的讨论。参加座谈会和报告会的还有我校双聘教授、中国科学院数学研究所李文林研究…