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高校公共体育课程序教学法的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校公共体育课中的健美操课、排球课、太极拳课教学中进行了“程序教学法”的教学实验 ,结果表明 :实验组成绩优于对照组而且有显著差异 ;实验组成绩趋于高分一端 ,从而对“学生成绩呈正态分布”的传统观点提出了挑战 .应用程序教学法 ,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材 ,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用 .有利于形成新的学习观和教学观 . 相似文献
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高校体育课程拓展训练的可行性和必要性 总被引：5，自引：0，他引：5
从理论的角度,理性地分析了拓展训练进入高校体育课程的可行性和必要性,并大胆提出了将拓展训练引入高校体育课程的设想。拓展训练不仅能够进一步开发高校体育课程资源,而且符合素质教育的要求。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对齐齐哈尔大学大学生体育自主锻炼情况进行调查研究.结果表明,齐齐哈尔大学学生对于体育锻炼认识水平和体育兴趣度处于较好的状态,体育锻炼动机呈多样化趋势,主要集中在强身健体和减肥塑身方面;体育锻炼科学化程度与自主体育锻炼习惯尚未完全确立,存在对准备活动与放松运动重视程度不足的情况,同时自主锻炼形式以与同伴一起参与为主;体育自主锻炼项目多数集中在球类运动与田径项目上,体育场馆和锻炼时间等问题是影响学生自主锻炼热情的主要问题. 相似文献
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在阐述现代休闲体育内涵的基础上,分析了现代休闲体育进入高校体育课程可行性和必要性.提出了将现代休闲体育引入高校体育课程的设想.现代休闲体育不仅能够进一步拓展高校体育课程资源.而且符合终身体育教育的要求. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析法.对黑龙江省城市社区体育发展现状进行全方位的调查研究,分析了黑龙江省城市社区体育发展的一般特点,指出了影响其发展的主要因素,提出了今后发展的对策. 相似文献