全文获取类型
收费全文 | 1979篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 92篇 |
专业分类
系统科学 | 61篇 |
丛书文集 | 113篇 |
教育与普及 | 87篇 |
理论与方法论 | 19篇 |
现状及发展 | 6篇 |
综合类 | 1806篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 89篇 |
2013年 | 68篇 |
2012年 | 68篇 |
2011年 | 83篇 |
2010年 | 77篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 106篇 |
2007年 | 113篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 71篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 81篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 47篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 7篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 4篇 |
1963年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有2092条查询结果,搜索用时 10 毫秒
21.
侴万禧 《安徽理工大学学报(自然科学版)》2003,23(4):59-64
提出了t2阶Kirkman三连系的构造方法,阐明了t2阶Kirkman三连系构造的基本理论,介绍了9×9阶Kirkman三连系构造的过程. 相似文献
22.
本文讨论了N个符号组成的(单边)符号空间中由N×N,0,1-矩阵A所决定的有限型子转移(∑A,σA)。 相似文献
23.
采用主电机测速器、制动器测速器、半径传感器、制动器及控制柜组成的bs-3型变张力控制系统、比用张力反馈式控制系统结构更简单、操作更方便、控制效果更好。 本文对bs-3型变张力单点控制的原理及加速过程建立了实用的数学模型。 相似文献
24.
海滨锦葵(Kostelezkya virg inica)的引种生态学研究 总被引:10,自引:1,他引:10
海滨锦葵原产国美国东部沿海,是适宜海滨地区生长的多年生草木植物。在25‰的盐水浇灌下,其种子产量达0.8-1.5t/ha;而去壳种子含32%的蛋白质和22%的脂肪,作为一种正待开发的耐盐作物在基本土引起了重视。 相似文献
25.
26.
谢少万 《玉林师范学院学报》1996,(2)
由于多种原因,师专英语泛读课没有得到应有的重视。这一存在问题我们不能忽视,在教学体制、教学管理和教学方法上应加以改进。 相似文献
27.
28.
学术界对林语堂的语言学成就研究主要集中于他的音韵学方面和现代方言方面.文章探讨了林语堂对古代汉语方言研究做出的不可磨灭的成就,得出了林语堂这位语言大师对古代汉语方言有着深入的研究、对现代汉语方言的创立和发展作出了巨大贡献的结论. 相似文献
29.
本文首先提出反思性教学的重要性,它已是国际教师教育改革的一个重要方向,紧接着提出课堂教学反思的涵义及立足点,跟着着重阐述课堂教学反思的切人点,最后提出课堂教学反思的形式。 相似文献
30.
大熊猫IL-2基因的克隆与序列分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本实验应用反转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术,从ConA诱导培养的大熊猫外周血淋巴细胞总RNA中扩增得到大熊猫IL-2基因,并将其克隆到PGEM-T载体中.经菌落PER鉴定、序列测定及序列分析,结果表明,经克隆得到的IL-2基因开放阅读框由465个核苷酸组成,编码一个由155个氮基酸组成的多肽,包括编码20个氨基酸的信号肽和135个氨基酸的成熟肽,该基因(已在Genbank中登录,序列号为:DQ852339)与已知的其他哺乳动物如犬、猫、人、猪、牛、羊、马、兔、鼠等的IL-2核苷酸同源性在66.5%(鼠)~91.5%(犬)之间;IL-2编码氨基酸同源性在54.8%(鼠)-85.2%(犬)之间;进化树构建结果表明大熊猫与犬亲缘关系最近. 相似文献